【題目】有人認(rèn)為：生男還是生女的責(zé)任全在女性。這種想法（是或否）正確。
【答案】否
【解析】不科學(xué)。女性的性染色體為X和X，男性的性染色體為X和Y。女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞僅含X，男性產(chǎn)生的精子含X或Y基因，當(dāng)卵細(xì)胞X與精子Y結(jié)合的受精卵為XY時，受精卵發(fā)育為男孩；當(dāng)卵細(xì)胞X與精子X結(jié)合的受精卵為XX時，該受精卵發(fā)育為女孩。受精時精子與卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機的，所以這種說法不科學(xué)。
【考點精析】利用人類染色體的傳遞對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定，否則會有嚴(yán)重的遺傳病．
陽光課堂課時作業(yè)系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為昆蟲生長發(fā)育階段圖， ①表示動物的卵，下列說法不正確的是：（ ）
A.如果①是蚊的卵，那么④是其發(fā)育的蛹期
B.如果①是蝗蟲的卵，那么④是其成蟲
C.如果①是家蠶的卵，那么只有在②期間進食
D.如果①是蟋蟀的卵，那么②期的發(fā)育需要蛻皮
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖，請聯(lián)系所學(xué)知識回答問題：
（1）青蛙、家蠶、蝗蟲個體發(fā)育的起點都是______，對比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程，其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有_____這個階段，其發(fā)育過程稱為______，家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中，幼蟲都有蛻皮現(xiàn)象，蛻去的皮實際上是___，原因是______。
（2）青蛙的發(fā)育過程中，蝌蚪的外形像魚，通過尾的擺動產(chǎn)生運動，適于在水中游泳，用______呼吸；青蛙的后肢比前肢強壯，適于在陸地上跳躍，用______呼吸，皮膚輔助呼吸。蝌蚪與成蛙在______和生活習(xí)性上區(qū)別很大，屬于______發(fā)育�！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片�！痹娋渲星嗤芨呗書Q叫的行為，實際上是_____蛙在求偶。青蛙在生殖過程中有______現(xiàn)象，有利提高受精率。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖，蜂鳥鷹蛾和蜂鳥無論是外形、體重，還是生活習(xí)性、飛行速度都極其相似，但是它們也存在許多區(qū)別，觀察圖片并結(jié)合本學(xué)期所學(xué)知識，填寫下列表格。
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飛行器官是_______ | 飛行器官是________ |
呼吸器官是________ | 呼吸器官是_______ |
______類動物 | 鳥類動物 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蚯蚓為常見的一種陸生環(huán)節(jié)動物，生活在土壤中，晝伏夜出，喜溫，喜透氣，以畜禽糞便和有機廢物垃圾為食，連同泥土一同吞入。蚯蚓是否喜濕潤的土壤呢？李凡同學(xué)就這個問題設(shè)計一組對照實驗進行探究，他將20條蚯蚓放在干土與濕潤土之間，每隔2分鐘記錄干土和濕潤土中蚯蚓數(shù)量，其統(tǒng)計結(jié)果如表。
統(tǒng)計次數(shù) | 濕潤土中蚯蚓數(shù)量（條） | 干土中蚯蚓 |
1 | 4 | 4 |
2 | 5 | 4 |
3 | 7 | 3 |
4 | 9 | 3 |
5 | 10 | 2 |
6 | 12 | 2 |
7 | 16 | 1 |
8 | 18 | 1 |
9 | 19 | |
10 | 20 | 0 |
請答下列問題：
（1）該實驗可以證明蚯蚓適宜生活在_____土壤環(huán)境中。
（2）該對照實驗設(shè)置的變量是______。
（3）除了土壤濕度影響蚯蚓外，還有許多其他非生物因素影響蚯蚓生活，請你說出其中一個：_____。
（4）蚯蚓既是動物，同時也是生態(tài)系統(tǒng)的_____者，它能把有機廢物分解為無機物，供給綠色植物再利用。
（5）在做“探究蚯蚓生活習(xí)性”的實驗時，把剛從土里挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥的紙盒里，結(jié)果第二天做實驗時發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了。請你分析蚯蚓死亡的原因：_____。
A．皮膚干燥，無法呼吸 B．紙盒缺少空氣
C．紙盒里缺少食物 D．紙盒缺少空氣、食物
（6）圖中蚯蚓中結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某學(xué)校生物興趣小組，學(xué)習(xí)了蝗蟲的相關(guān)知識之后設(shè)計了如下實驗：取兩只活蝗蟲，分別放進兩個盛滿水的試管里，分別標(biāo)號為A、B，一只把頭浸沒在水中，另一只把胸腹部完全浸沒在水里而露出頭部（如圖所示）。分析實驗結(jié)果以及相關(guān)問題。
（1）根據(jù)你學(xué)過的知識推測先死亡的是____試管中的蝗蟲，原因是蝗蟲呼吸氣體進出的門戶____位于____部。
（2）蝗蟲可以較好地適應(yīng)陸地生活，其中重要一條是具備了堅韌的____，既保護和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又可以有效地防止____。
（3）通過蝗蟲的呼吸我們可以聯(lián)想到以下知識：用蚯蚓做實驗時，要保持體表的濕潤，關(guān)鍵是它呼吸氣體的部位是____；魚類是生活在水中的一種常見動物，與水生生活相適應(yīng)的呼吸結(jié)構(gòu)是____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】血紅蛋白的特性是（ �。�
A.容易與氧結(jié)合，容易分離
B.容易與氧結(jié)合，不易分離
C.與氧不易結(jié)合，容易分離
D.與氧不易結(jié)合，不易分離
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