【題目】下列關(guān)于近親結(jié)婚的了解和認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是( )
A.我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚B.近親結(jié)婚后代患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)增多
C.禁止近親結(jié)婚有科學(xué)的依據(jù)D.近親結(jié)婚是個(gè)人自由,任何人不得干涉
【答案】D
【解析】
近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親。我國婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚。原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機(jī)率大。
近親是指直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親。我國婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚。原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的幾率大,如近親結(jié)婚時(shí)所生的子女中,單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3~4倍。孩子智力下降,并患有許多先天性疾病,如先天愚型病,其危害十分顯著。因此,禁止近親結(jié)婚可以減少后代得遺傳病的可能性,可見禁止近親結(jié)婚有科學(xué)的依據(jù)。故選D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地的低。他懷疑該農(nóng)田可能是缺少無機(jī)鹽,為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的四小塊,進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn)。除施肥不同外,其他田間處理措施均相同。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
地塊 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
施肥情況 | 含氮的無機(jī)鹽 | 含鉀的無機(jī)鹽 | 含磷的無機(jī)鹽 | 不施肥 |
小麥?zhǔn)斋@量/千克 | 55.66 | 65.68 | 56.25 | 55.12 |
從表中可判斷,該農(nóng)田最可能缺少的無機(jī)鹽是( )
A.含鉀的無機(jī)鹽B.含氮的無機(jī)鹽C.含磷的無機(jī)鹽D.無法確定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)的生物科技活動(dòng)小組為了檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌,設(shè)計(jì)了“比較洗手前后手上的細(xì)菌分布情況”的探究活動(dòng).請(qǐng)你幫助完成設(shè)計(jì)方案,并回答問題
(1)提出問題:__________________________________?
(2)作出假設(shè):洗手前手上的細(xì)菌比洗手后的多。
(3)制定和實(shí)施計(jì)劃
①將9個(gè)滅菌、裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿平均分成三組,每組的培養(yǎng)皿底部貼上相應(yīng)的標(biāo)簽:洗手前、洗手后、空白對(duì)照
②打開培養(yǎng)皿,三位同學(xué)分別將手指的5個(gè)指尖在貼有“洗手前”標(biāo)簽的培養(yǎng)基上輕輕按一下。
③三位同學(xué)用肥皂將手洗干凈,然后分別將手指的5個(gè)指尖在貼有“洗手后”的標(biāo)簽兒的培養(yǎng)基上輕輕按一下。
④“空白對(duì)照”組_____________________。
⑤把三種培養(yǎng)你放入37℃恒溫箱中培養(yǎng),一天后觀察。
⑥用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中細(xì)菌的菌落數(shù),并計(jì)算________________。
(4)請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:__________________________________________________。
(5)細(xì)菌和真菌與人類的關(guān)系很密切,有的對(duì)人類有害,但有的對(duì)人類是有益的.如人們往往在制作饅頭或面包時(shí),加入____________菌;利用有些真菌產(chǎn)生的____________殺死或抑制某些致病細(xì)菌,治療相應(yīng)的疾病。
(6)在本探究實(shí)驗(yàn)中,下列有關(guān)說法不正確的是________
A.本實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B.培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基,接種前需高溫滅菌處理
C.將指尖放在培養(yǎng)基上輕按一下,相當(dāng)于接種
D.接種后的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基要再進(jìn)行高溫處理。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)合理膳食的敘述,不正確的是( )
A.能夠滿足人體對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要
B.能夠滿足人體對(duì)生命活動(dòng)所需要的能量
C.食物中所含的各種營(yíng)養(yǎng)成分比例合適,互相搭配合理
D.工作累時(shí)多吃含能量多的食物,工作輕松時(shí)以吃蔬菜水果類食物為主
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】播種在土壤中的大豆種子,胚根首先突破種皮向地生長(zhǎng),發(fā)育成根,根不斷伸長(zhǎng),根生長(zhǎng)的原因是( )
A.分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)
B.分生區(qū)細(xì)胞的分化和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)
C.分生區(qū)細(xì)胞的分裂和成熟區(qū)細(xì)胞的生長(zhǎng)
D.根尖以上部分的細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓是人類的好朋友。它能疏松土壤,增加土壤有機(jī)質(zhì),它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食,能夠在一定程度上減少環(huán)境污染,同時(shí)蚯蚓還可用作飼料和中藥材。 完成以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,請(qǐng)分析回答:
(1)如果讓你去挖很多蚯蚓,應(yīng)該選擇的環(huán)境是_____。
A.清澈的小河 B.富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)土壤
C.濕潤(rùn)的土壤 D.干燥、疏松的土壤
(2)觀察蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的_____。
A.體節(jié) B.環(huán)節(jié) C.環(huán)帶 D.剛毛
(3)在觀察蚯蚓的過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤(rùn)。原因是:_____。
(4)實(shí)驗(yàn)完成后,應(yīng)將蚯蚓_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】不符合畫生物圖要求的是( )
A.畫圖時(shí)務(wù)必使圖形真實(shí)B.圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示
C.圖的左側(cè)寫圖形的名稱D.圖中各結(jié)構(gòu)的名稱盡量標(biāo)注在圖的右側(cè)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料回答問題:
材料一;某一國家級(jí)森林公園,山頂濃霧覆蓋,河溪縱橫,無公害無污染的山溪泉水豐富,長(zhǎng)流不息,水質(zhì)清新無污染,礦化度小于1克/升。當(dāng)?shù)厝嗽谙叀⑸綔匣虼暹吙盏赝诔尚◆~(塘)池,引來長(zhǎng)流的山泉水養(yǎng)草魚,名曰“小窩養(yǎng)大魚”,草魚長(zhǎng)年生長(zhǎng)在山泉水中,全程投喂草料,經(jīng)3年至4年養(yǎng)殖,便達(dá)到4公斤以上,所以形成了肉質(zhì)結(jié)實(shí),鮮嫩味香的特點(diǎn)。
材料二:今年春節(jié)期間由于煙花爆竹燃放等污染影響,不少地區(qū)出現(xiàn)不同程度的空氣污染,各地政府要求各地狠抓大氣污染防治,全面啟動(dòng)大氣污染防治及改善空氣質(zhì)量目標(biāo)管控工作,將環(huán)境空氣質(zhì)量指標(biāo)納入市黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和黨政正職政績(jī)考核,保持高壓態(tài)勢(shì)把大氣污染防控工作抓緊、抓好,打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)。
(1)魚是高蛋白、低熱量的食物,同時(shí)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的_______。
(2)如果在該風(fēng)景區(qū)不遠(yuǎn)處建了一個(gè)化工廠,就可能有“空中死神”______的光臨,它可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化,從而不能被_____;還可引起水源______,影響飲用,威脅人們的健康。
(3)空氣污染對(duì)人體的 系統(tǒng)危害極大,選擇健康的生活方式,科學(xué)而有效的運(yùn)動(dòng)方式之一是_____運(yùn)動(dòng)。
(4)保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護(hù)生物的______根本措施。
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