A. | 毛細血管 | B. | 動脈 | C. | 主動脈 | D. | 靜脈 |
分析 人體三種血管動脈、靜脈、毛細血管的結構特點如表:
血管類型 | 功能 | 分布 | 管壁特點 | 管腔特點 | 血流速度 |
動脈 | 把心臟中的血液輸送到全身各處 | 大多分布在身體較深的部位 | 較厚、彈性大 | 較小 | 快 |
毛細血管 | 進行物質交換 | 數量多,分布廣 | 非常薄,只有一層上皮細胞構成 | 很小,只允許紅細胞呈單行通過 | 最慢 |
靜脈 | 把血液從全身各處送回心臟 | 有的分布較深,有的分布較淺 | 較薄,彈性小 | 較大 | 慢 |
解答 解:毛細血管是連通微最小動脈和靜脈之間的血管.毛細血管數量最多,分布最廣,它的管壁極薄,只由一層上皮細胞構成,管內徑僅有8~10微米,只能允許紅細胞(直徑7.7微米)單行通過,管內血流速度也最慢,毛細血管的這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質交換.
故選:A.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握三種血管的特點,尤其是毛細血管適于物質交換的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
動物 被捕食的生物 | 植物 | 食草昆蟲 | 蜘蛛 | 青蛙 | 蛇 | 吃蟲的鳥 |
食草昆蟲 | √ | |||||
蜘蛛 | √ | |||||
青蛙 | √ | √ | ||||
蛇 | √ | |||||
吃蟲的鳥 | √ | √ | ||||
貓頭鷹 | √ | √ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 達爾文、自然選擇說 | B. | 達爾文、化學起源說 | ||
C. | 巴斯德、自然發生說 | D. | 米勒、化學起源說 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動脈血管破裂 | B. | 毛細血管破裂 | C. | 大靜脈血管破裂 | D. | 內出血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉基因生物對人類都是不利的 | |
B. | 轉基因生物對人類都是有利的 | |
C. | 轉移的基因必須表現出其所控制的性狀,才算是成功的 | |
D. | 只要將一種物種的基因轉移到另一物種體內,就算是成功了 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 排尿反射不受大腦的限制 | |
B. | 嬰兒的排尿反射中樞還沒有形成 | |
C. | 大腦發育不完善,不能控制低級反應 | |
D. | 嬰兒的膀胱壁內感受器還沒有形成 |
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