下列有關人體結構層次從小到大的順序正確的是（ ）
A．細胞→組織→器官→系統→人體
B．細胞→器官→組織→人體
C．人體→系統→器官→組織→細胞
D．組織→細胞→系統→器官→人體
科目：初中生物 來源：2016-2017學年福建省南平市畢業班適應性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某同學欲驗證葉是蒸騰作用的主要器官，其實驗裝置及處理應是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中生物 來源：2017屆湖北省隨州市九年級下學期周末考試（三）生物試卷（解析版） 題型：綜合題
為探究綠色植物的某些生理活動，某興趣小組設計并完成了以下實驗步驟：
①按如圖連接好實驗裝置，關閉閥門Ⅰ、Ⅱ后放到黑暗處一晝夜。
②將整個裝置移到適宜的陽光下照射數小時。
③打開閥門Ⅰ，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測。
④打開閥門Ⅱ，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進行檢測。
⑤取下葉片A、B，用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化。
請分析回答：
（1）步驟①暗處理的目的是_________________。
（2）步驟③木條能復燃，則該氣體是_____________。
（3）步驟④中澄清的石灰水變渾濁，該氣體來自植物的______（填生理活動），植物進行該生理活動的場所是細胞中的_______。
（4）步驟⑤中，觀察到A葉片變藍色，則得出的結論是______。
（5）此實驗應重復多做幾次的原因是________________。
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科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省如皋市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
本學期你學習了哪些水中動物？請舉出兩例，并談談我們應該如何保護水生動物。
_________
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科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省如皋市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列屬于兩棲動物的是 （ ）
A. 青蛙 B. 河蚌 C. 海葵 D. 金魚
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科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省如皋市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列組織中，不屬于植物組織的是 （ ）
A. 保護組織 B. 薄壁組織 C. 上皮組織 D. 機械組織
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科目：初中生物 來源：2016-2017學年山東省臨沂市八年級中考二輪復習專題五 健康生物試卷（解析版） 題型：探究題
掌握一些必要的急救常識,對于救死扶傷具有重要意義。如果遇到下列問題, 你能用學過的知識和技能冷靜正確地應對嗎?
（1）遇到有人暈倒等緊急情況,一定要盡快撥打“120” 急救電話。圖一所示李新正在拔打急救電話,他的敘述中缺少的必要信息是__________。
（2）遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過“120” 急救電話之后,應該馬上對患者實施心肺復蘇術。實施心肺復蘇術時,圖二所示的甲、乙兩人施救的先后順序應是_______，搶救有效的標志是__________。人工呼吸每分鐘吹氣__________次。
（3）遇到外傷出血的患者,需要及時止血。圖三所示受傷部位C有暗紅色的血液緩緩流出,按壓止血的部位應該是圖中的_______點。
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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣西省欽州市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題
食物的營養成分中，能為人體提供較多能量的主要是糖類、脂肪、蛋白質。（___）
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