科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省騰沖市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列不屬于共生現象的是（ ）
A．根瘤菌與豆科植物 B．地衣
C．人與體內的蛔蟲 D．羊的腸道內分解纖維素的細菌
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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省騰沖市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“身體分為頭胸腹，兩對翅膀三對足，頭上兩根感覺須，里面是肉外是骨。”這句順口溜描述的是哪類生物的主要特征？（ ）
A．節肢動物 B．蜘蛛 C．蜈蚣 D．昆蟲
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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省騰沖市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于昆蟲的外骨骼敘述中，不正確的是（ ）
A．可以保護內部柔軟器官 B．可以防止體內水分的蒸發
C．可以協助運動，是一種運動器官 D．可以支持內部柔軟器官
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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省騰沖市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
麻雀是一種常見的鳥，其身體最發達的肌肉應該是（ ）
A．翼和腿上的肌肉 B．胸肌 C．后肢肌肉 D．兩翼肌肉
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科目：初中生物 來源：2016-2017學年江蘇省七年級上質檢一生物試卷（解析版） 題型：選擇題
竹節蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于（ ）
A．生物對環境的影響 B．環境對生物的制約
C．生物對環境的適應 D．環境對生物的適應
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科目：初中生物 來源：2016-2017學年吉林省長春市九臺區八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：探究題
探究“鳥適于飛行的形態結構特點”。
下面是關于鳥的一組圖片，請從圖中提取有效信息，探究鳥適于飛行的形態結構特點。
（一）提出問題：鳥有哪些適于飛行的形態結構特點？
（二）作出假設：鳥的 等特點適于飛行。
（三）制定并實施計劃：
（1）采用的研究方法是 。
A．觀察法 B．資料文獻法 C．實驗或模擬實驗法
（2）通過觀察研究發現：
①鳥的身體呈 型，這種體型的優點是：可以減少飛行時空氣的 。
②鳥的體表覆蓋著 ，前肢變成 。兩翼上生有幾排大型的 ，在飛行中起著重要的作用。
③鳥身體最發達的肌肉是 ，收縮時產生的力量大，可以牽動兩翼飛行。
④觀察鳥的骨骼標本，發現鳥的胸骨最發達，胸骨上高聳的突起叫作 ，有利于附著 。
⑤通過閱讀資料發現鳥的心率比多數哺乳動物的要快，而且鳥的體內有氣囊，可以輔助 、散熱和減小內臟之間的摩擦。鳥的食量 ，消化能力強。
⑥鳥的骨骼薄、輕、堅固，有些骨內部中空，可以減輕 ，有利于飛行。
（四）得出結論：
通過探究，得出的結論是 。
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