Question

17．為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計了如下實驗：①在四個大小、形狀相同的錐形瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；②向B、C、D中放入等量的水藻．③向四個瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條．④把A、B、C瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中．實驗裝置如圖所示，
（1）實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是陽光、空氣、水分、溫度等．
（2）比較A、B、C、D的實驗裝置，光照作為變量的一組對照實驗是C和D．
（3）比較A、B的實驗結(jié)果可知，水藻的作用是水藻進(jìn)行光合作用為小魚提供了氧氣．
（4）若將以上四個錐形瓶全部置于陽光下，存活時間最短的金魚應(yīng)是A中的金魚，在生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，食物鏈越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)．

Answer 1

分析 （1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．
（2）光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：

	區(qū)別					聯(lián)系
	場所	原料	條件	產(chǎn)物	能量
光合作用	葉綠體	二氧化碳、水	光	有機(jī)物、氧氣	儲存能量	相互聯(lián)系 相互依存
呼吸作用	所有的活細(xì)胞	有機(jī)物、氧氣	有無光皆可	二氧化碳、水	釋放能量

解答 解：（1）“實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中”，相同的非生物因素是陽光、空氣、水分、溫度等．
A、B唯一不同的變量是水藻，B、C唯一不同的變量是河泥，因此，比較A、B、C的實驗結(jié)果可知，小魚存活的時間與水藻（或河泥）有關(guān)；（每空只答一個因素）
（2）“比較A、B、C、D的實驗裝置”，C和D唯一不同的變量是光照，因此，光照作為變量的一組對照實驗是C和D．
（3）水藻進(jìn)行光合作用釋放氧氣，A裝置沒有水藻，缺乏氧氣供應(yīng)，小魚存活時間短；B裝置中有水藻，水藻可以釋放氧氣，供給小魚的呼吸，小魚存活時間長，因此，“比較A、B的實驗結(jié)果可知”，水藻的作用是水藻進(jìn)行光合作用為小魚提供了氧氣．
（4）水藻在陽光下進(jìn)行光合作用釋放氧氣，供給小魚的呼吸，BCD中都有水藻，小魚存活時間長，A裝置中沒有水藻，缺乏氧氣供應(yīng)，小魚存活時間短．因此“若將以上四個錐形瓶全部置于陽光下”，存活時間最短的金魚應(yīng)是A中的金魚．
“在生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，食物鏈越復(fù)雜”，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)．
故答案為：（1）陽光、空氣、水分、溫度；
（2）C和D；
（3）氧氣；
（4）A；自動調(diào)節(jié)能力．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成以及光合作用、呼吸作用的特點．