【題目】埃博拉病毒是一種有極強傳染性的病毒，傳播途徑是水和空氣。2014年西非暴發(fā)埃博拉疫情，導致近萬人死亡。下列敘述中錯誤的是
A．引起傳染病的病原體只有細菌和病毒
B．病人在傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中屬于傳染源
C．健康人加強鍛煉，是預防傳染病的措施之一
D．病人痊愈后對該病毒有免疫力屬于特異性免疫
新課標同步訓練系列答案
一線名師口算應用題天天練一本全系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“端午節(jié)，吃粽子，賽龍舟”。下列有關說法不正確的是（ ）
A．觀眾能看清由遠及近而來的龍舟，主要是瞳孔的調(diào)節(jié)作用
B．龍舟隊員們聽到發(fā)令槍聲響起時，就奮力劃槳，這是復雜反射
C．當觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時，就會心跳加速，血壓升高而顯得面紅耳赤，這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結果
D．九年級的小強想?yún)⒓用髂甑凝堉圪悾訌婂憻捦馑�應該多吃含蛋白質豐富的食物
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】初中階段正處于人生中最美好的時期——青春期。對初中生活,下列觀點你贊同的是
A．提高成績，徹夜學習 B．男孩遺精，定不正常
C．何以解憂，唯有煙酒 D．互聯(lián)網(wǎng)絡，合理利用
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】青蛙媽媽產(chǎn)在水中的卵，慢慢變成大腦袋長尾巴的蝌蚪，最后變成了小青蛙，這是什么作用的結果（ ）
A．細胞分裂
B．細胞生長
C．細胞分化
D．以上三者的共同作用
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物圈中微生物與人類關系非常親密，下列有關細菌和真菌的敘述中，錯誤的是
A．細菌無成形的細胞核，而真菌有真正的細胞核
B．細菌靠分裂生殖，真菌靠產(chǎn)生孢子繁殖后代
C．大多數(shù)細菌和真菌作為分解者，對自然界中的二氧化碳等物質的循環(huán)有重要作用
D．細菌和真菌會使生物感染得病，因此它們對人類都是有害的
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于泌尿系統(tǒng)中結構與功能的對應關系正確的是
A．腎小球﹣﹣重吸收作用 B．腎小管﹣﹣過濾作用
C．尿道﹣﹣排出尿液 D．膀胱﹣﹣輸送尿液
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】資源日趨匱乏的今天，我們提倡“綠色經(jīng)濟”，想一想，你參與了嗎？下列行為不符合該主題的是
A．離開房間及時關燈 B．垃圾不需要分類
C．倡導騎自行車上學 D．不使用一次性筷子
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀下面《蛇與莊稼》的故事，然后完成下列問題：
廣東沿海曾經(jīng)發(fā)生了一次海嘯，許多田地被海水淹沒了。洪水過后，那兒的莊稼總得不到好收成，接連幾年都是這樣，即使風調(diào)雨順，也不見起色。后來，老農(nóng)們想出了一個方法，他們托人去外地買了一批蛇回來，把蛇放到田里，說也奇怪，那一年莊稼就獲得了大豐收。大家不明白這是什么道理，老農(nóng)把秘密說破了，原來那場洪水把深藏在洞里的蛇給淹死了，田鼠卻游到樹上和山坡上，保住了性命。后來洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋莊稼，沒有蛇來捕捉它們，它們又繁殖得特別快，莊稼都讓田鼠給糟蹋了。現(xiàn)在田里有了蛇，大量的田鼠讓蛇給吃掉了，因而莊稼又得到了好收成。
（1）故事中的田地是一個生態(tài)系統(tǒng)，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物之間吃與被吃的關系構成食物鏈，請寫出故事中的食物鏈：_______________________。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是這條食物鏈中的_________________。
（3）該生物鏈中的蛇等動物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于__________________。
（4）這則故事告訴我們：生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的，當外界干擾超過這個限度，將會破壞生態(tài)系統(tǒng)的_________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
