【題目】“端午節,吃粽子,賽龍舟”。下列有關說法不正確的是( )
A.觀眾能看清由遠及近而來的龍舟,主要是瞳孔的調節作用
B.龍舟隊員們聽到發令槍聲響起時,就奮力劃槳,這是復雜反射
C.當觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時,就會心跳加速,血壓升高而顯得面紅耳赤,這是神經系統和激素共同調節的結果
D.九年級的小強想參加明年的龍舟賽,除加強鍛煉外他還應該多吃含蛋白質豐富的食物
【答案】A
【解析】
試題分析:視覺的形成過程是:外界物體反射來的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,再經過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網膜上能形成清晰的物象,物象刺激了視網膜上的感光細胞,這些感光細胞產生的神經沖動,沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。睫狀體內有平滑肌,晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連,眼睛通過睫狀體來調節晶狀體的曲度,來看清遠近不同的物體。簡單反射與復雜反射的本質區別是否有大腦皮層的參與。沒有大腦皮層參與的,神經中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射,反射的神經中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射。龍船隊員一聽到鑼響就奮力劃槳屬于復雜反射人體的各項生命活動都要在神經系統的調節之下才能完成,當人經歷某些刺激分泌出這種化學物質,能讓人呼吸加快,心跳與血液流動加速,瞳孔放大,興奮性增高,血壓升高,面紅耳赤等,我們稱之為激素調節,所以觀眾看到心儀的龍舟即將沖線獲第一名時,就會心跳加速,血壓升高而顯得面紅耳赤,這是神經系統和激素共同調節的結果。食物中含有六大類營養物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養物質都是人體所必需的:蛋白質是構成人體細胞的基本物質,人體的生長發育、組織的更新等都離不開蛋白質,兒童和青少年正處于生長發育的時期,除積極鍛煉身體外,還應適當多吃一些含蛋白質豐富的食物。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大棚內栽種作物,為了增產,在增強光照的同時,農民常向大棚內施放“氣肥”,這樣可增強植物的 作用。夜晚農民常把塑料大棚掀開一個小角,使冷空氣進入以降低室溫,其目的是減弱植物的 作用 ,利于有機物的積累。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】時下,《舌尖上的中國》第二季正在央視熱播,中國人更需要“舌尖上的安全”。下列有關食品安全和健康生活方式的認識,錯誤的是
A. 桶裝水一旦打開,應盡量在短期內使用完,否則容易滋生細菌
B. 即使是輕微變質的食物經高溫煮過后,也不可以食用
C. 艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播,所以我們要避免與艾滋病患者接觸
D. 正處在身體生長發育期的青少年學生,應適當多吃魚、肉、奶、蛋等食品
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】14.制作口腔上皮細胞臨時裝片時,在載玻片中央滴一滴生理鹽水,其作用是( )
A.保持細胞的形態
B.避免細胞皺縮
C.避免細胞脹破
D.離散口腔上皮細胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】乳酸菌是一種益生菌,下列對乳酸菌說法錯誤的是
A.利用乳酸菌制作酸奶 B.腸道內的乳酸菌與人共生
C.乳酸菌屬于真核生物 D.乳酸菌細胞中沒有葉綠體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】埃博拉病毒是一種有極強傳染性的病毒,傳播途徑是水和空氣。2014年西非暴發埃博拉疫情,導致近萬人死亡。下列敘述中錯誤的是
A.引起傳染病的病原體只有細菌和病毒
B.病人在傳染病流行的三個環節中屬于傳染源
C.健康人加強鍛煉,是預防傳染病的措施之一
D.病人痊愈后對該病毒有免疫力屬于特異性免疫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生殖細胞形成的過程中,關于染色體的變化的敘述不正確的是
A. 細胞核分裂時,成對的染色體要分開
B. 新細胞和原細胞的染色體的形態和數目相同
C. 新細胞染色體都是不成對的
D. 每對染色體中各有一條進入新產生的細胞
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