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15．蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，體現的是（　　）

A．

生物適應環境

B．

生物影響環境

C．

生物依賴環境

D．

環境影響生物

分析生物和環境之間存在著相互影響的關系，環境影響生物，但是生物既能適應環境也能改變環境．據此解答．

解答解：現在生存的每一種生物，都具有與其生活環境相適應的形態結構和生活方式，生物在適應環境的同時，也能影響和改變環境．蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，表明生物也能影響和改變著環境，體現了生物對環境的影響．
故選：B

點評對于生物與環境的相互影響的關系，要從兩方面去理解，不要過偏的理解某一方面．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列各項中不屬于健康生活習慣的是（　　）

A．

生活有規律

B．

適量吸煙喝酒

C．

合理用藥

D．

合理膳食

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．科學家將男女體細胞內的染色體進行整理，形成了下列的排列圖，請分析回答：

（1）從圖中可以看出，在人的體細胞中，染色體是成對存在的．
（2）甲細胞染色體組成為22對+XX．甲產生的正常生殖細胞中含有23條染色體．
（3）對先天性愚型患者進行染色體檢查，可以看到患者比正常人多了一條21號染色體．遺傳學上把這種現象叫做變異．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．艾滋病是一種由人類免疫缺陷病毒（HIV）所引起的嚴重危害人類健康的傳染病．下列關于艾滋病和HIV的描述中，正確的是（　　）

	A．	和艾滋病人握手會感染艾滋病
	B．	HIV沒有細胞結構，屬于原核生物
	C．	HIV只有寄生在活細胞里才能進行繁殖
	D．	HIV是艾滋病的傳染源

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．群體中的分工合作需要及時交流信息．下列動物行為中不能起到傳遞信息作用的是（　　）

	A．	蟾蜍受到攻擊時身體會充氣膨脹
	B．	擔任警戒任務的猴子看見鷹時發出叫聲
	C．	雌性菜粉蝶釋放性外激素
	D．	蜜蜂通過舞蹈指示蜜源所在方向

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．

下列各選項，符合圖中1、2、3之間順序關系的是（　　）

選項	1	2	3
A	呼吸系統	呼吸道	肺
B	無脊椎動物	軟體動物	章魚
C	節肢動物	昆蟲	蜘蛛
D	種子植物	被子植物	銀杏

A．

B．

C．

D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．表為某地豌豆高莖和矮莖的遺傳調查情況．請分析回答：

組別	親代雜交組合	子代性狀表現
①	高莖X高莖	全部是高莖
②	矮莖X矮莖	全部是矮莖
③	高莖X高莖	既有高莖，又有矮莖
④	高莖X矮莖	既有高莖，又有矮莖

（1）豌豆的高莖和矮莖，在遺傳學上屬于一對相對性狀．
（2）表格中能說明豌豆高莖為顯性性狀的組別是③．
（3）如果豌豆高莖基因和矮莖基因分別由A、a控制，那么表格中④親代高莖的基因組成為Aa；子代中理論上出現矮莖的可能性是1/2（用分數表示）．
（4）表格中③，親代高莖，子代卻出現矮莖，這屬于生物普遍存在的變異現象．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．曲線圖可用來直觀地表示生命體內的生理變化．以下對四幅曲線圖（如圖）的解釋，錯誤的是（　　）

	A．	甲表示大豆種子萌發成幼苗過程中，幼苗細胞干重的變化
	B．	乙表示血液流經肺部時血液中二氧化碳含量的變化
	C．	丙表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關系
	D．	丁表示人在一次平靜呼吸過程中，肺內氣壓的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．從食品安全角度考慮，正確的做法是（　　）

	A．	隨便采食野生蘑菇		B．	不購買過期的食品
	C．	常吃含防腐劑的食品		D．	少吃發芽的馬鈴薯

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