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（5分）右圖所示的各種成分在生態學上可以構成一個生態系統，據圖回答：

（1）光、CO₂、H₂O等屬于生態系統的       部分，圖中生產者是          。
（2）螳螂的發育過程要經過       三個時期，屬于不完全變態。
（3）螳螂“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關系，請寫出圖示中的食物鏈：               。
（4）鉛中毒會對人體造成傷害，2010年1月至2011年5月我國共發生了16起血鉛事件。若此生態系統受到鉛污染，一段時間后體內積存鉛最多的生物是       。

（1）非生物綠色植物（2）卵、若蟲、成蟲
（3）綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇（4）蛇

解析

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年山東省濟南市槐蔭區八年級三模生物試卷（帶解析） 題型：填空題

右圖所示的各種成分在生態學上可以構成一個生態系統，據圖回答：

（1）光、CO₂、H₂O等屬于生態系統的       成分，圖中生產
者是            ，分解者是           。
（2）螳螂的發育過程要經過                        三個時期，屬于           發育。
（3）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物吃與被
吃的食物關系，請寫出圖示中的食物鏈：                               。
（4）鉛中毒會對人體造成傷害，2010年1月至2011年5月我國共發生了16起血鉛事件。
若此生態系統受到鉛污染，一段時間后體內積存鉛最多的生物是          ，此現象
稱為              。

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年山東省鄒塢鎮第一中學八年級結業模擬生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（10分）右圖所示的各種成分在生態學上可以構成一個生態系統，據圖回答：

（1）光、CO₂、H₂O等屬于生態系統的       部分，圖中生產者是          。
（2）螳螂的發育過程要經過       三個時期，屬于不完全變態。
（3）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關系，請寫出圖示中的食物鏈：               。
（4）鉛中毒會對人體造成傷害，2010年1月至2011年5月我國共發生了16起血鉛事件。若此生態系統受到鉛污染，一段時間后體內積存鉛最多的生物是       。