【題目】人生命的起點(diǎn)是_____,綠色開(kāi)花植物生命的起點(diǎn)是_____。
【答案】受精卵 受精卵
【解析】
由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式,叫做有性生殖。
在生物體的有性生殖過(guò)程中,精子和卵細(xì)胞通常要融合在一起,才能發(fā)育成新個(gè)體。精子與卵細(xì)胞融合成為受精卵的過(guò)程,叫做受精作用。生物的個(gè)體發(fā)育是指受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、組織分化和器官的形成,直到發(fā)育成性成熟個(gè)體的過(guò)程,該過(guò)程可以分為兩個(gè)階段,即胚的發(fā)育和胚后發(fā)育植物的個(gè)體發(fā)育首先經(jīng)過(guò)受精卵的分裂,發(fā)育成胚,再發(fā)育成植株,胚乳是種子儲(chǔ)存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu),不能是一個(gè)過(guò)程。所以受精卵是人生命的起點(diǎn),也是綠色開(kāi)花植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)楓樹(shù)落葉的時(shí)候,樟樹(shù)卻保持滿樹(shù)青翠。對(duì)此,下列敘述正確的是。
A. 楓樹(shù)不適應(yīng)寒冷環(huán)境
B. 樟樹(shù)比楓樹(shù)更適應(yīng)環(huán)境
C. 楓樹(shù)、樟樹(shù)都適應(yīng)寒泠環(huán)境
D. 這是樟樹(shù)和楓樹(shù)在進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在用清水煮雞蛋時(shí),發(fā)現(xiàn)隨水溫的升高,在蛋殼表面有許多小氣泡冒出,根據(jù)這一現(xiàn)象,可以推測(cè)( )
A. 蛋殼上有許多肉眼看不見(jiàn)的氣孔 B. 蛋的氣室中貯存著大量的氧氣
C. 蛋已受精,卵黃的胚盤(pán)顏色較深 D. 蛋殼喪失保護(hù)作用,蛋已壞死
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】煙波浩渺的海洋,奔騰不息的江河,碧波蕩漾的湖泊,涓涓流淌的小溪,本來(lái)都是水生動(dòng)物的樂(lè)園.由于人類(lèi)的活動(dòng),地球的水域污染日趨嚴(yán)重,鯊魚(yú)決定召集廣大魚(yú)類(lèi)成員來(lái)開(kāi)會(huì),一起商議將來(lái)生存大計(jì).章魚(yú)、鯽魚(yú)、娃娃魚(yú)、鯨魚(yú)紛紛游來(lái),連海馬也匆匆趕來(lái)…
(1)在本文中出現(xiàn)的動(dòng)物中,___ 是有資格進(jìn)入會(huì)場(chǎng)的真正魚(yú)類(lèi);
(2)你斷定它們是魚(yú)類(lèi)的依據(jù)是_________________________(兩點(diǎn)以上)
(3)屬于哺乳動(dòng)物的是________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中學(xué)生小剛對(duì)“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)很感興趣,并提出疑問(wèn):寢室的空氣中有細(xì)菌和真菌嗎?干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較,哪種寢室的環(huán)境中細(xì)菌和真菌的數(shù)量多一些?為探究這個(gè)問(wèn)題,小剛設(shè)計(jì)如下的實(shí)驗(yàn)方案:
A | B | C | |
第一步 | 在三個(gè)培養(yǎng)皿中分別配制好相同的培養(yǎng)基,分別標(biāo)上A.B.C | ||
第二步 | 將所有培養(yǎng)基進(jìn)行__________處理 | ||
第三步 | A組培養(yǎng)皿打開(kāi)后在干凈整潔的寢室內(nèi)放置5~10分鐘 | B組培養(yǎng)皿打開(kāi)后在潮濕臟亂的寢室內(nèi)放置5~10分鐘 | C組培養(yǎng)皿不作任何處理 |
第四步 | 將所有培皿放于30℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng) | ||
第五步 | 觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果(菌落情況、菌落數(shù)目),并進(jìn)行記錄 |
(1)A.B.C三組實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)變量處理的是_______組。
(2)第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行__________處理。
(3)接種微生物是在以上實(shí)驗(yàn)步驟中的第_____步完成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知綿羊的白色與黑色是一對(duì)相對(duì)性狀,白色由顯性基因(B)控制,黑色由隱性基因(b)控制,請(qǐng)問(wèn):
(1)兩只白色綿羊交配,有沒(méi)有可能生出黑色小羊?________。如果有可能,那么兩只白色綿羊的基因組成一定是________
(2)兩只黑色綿羊交配,有沒(méi)有可能生出白色小羊?________。
(3)一只黑色公羊與一只白色母羊交配,生下—只黑色小羊。公羊、母羊的基因組成分別是________和________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 線形動(dòng)物有口無(wú)肛門(mén) B. 環(huán)節(jié)動(dòng)物靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)
C. 腔腸動(dòng)物有口有肛門(mén) D. 扁形動(dòng)物都是寄生的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于免疫的敘述不正確的是
A. 接種卡介苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎
B. 接種百白破疫苗,可以預(yù)防百日咳、白喉和破傷風(fēng)這三種病
C. 計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡(jiǎn)便易行的手段
D. 人體免疫功能過(guò)強(qiáng)時(shí),進(jìn)入體內(nèi)的某些食物和藥物會(huì)引起過(guò)敏反應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美國(guó)科學(xué)家米勒模擬實(shí)驗(yàn)被認(rèn)為開(kāi)創(chuàng)了生命起源研究的新途徑。實(shí)驗(yàn)中采用火花放電模擬_____________________。此實(shí)驗(yàn)證明:在生命起源的進(jìn)程中,從無(wú)機(jī)分子轉(zhuǎn)變?yōu)?____________是完全可能的,原始生命誕生的場(chǎng)所是________________。
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