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5.某學校生物興趣小組的同學在一塊地上噴灑殺蟲劑,在附近的另一塊地上未作任何處理.隨后,他們在兩塊地上各設5塊面積相同的樣地.然后從每塊樣地中各取1立方米的泥土,統計其中所含蚯蚓的條數.實驗獲得的數據如表所示.請根據實驗回答下列問題:
噴灑殺蟲劑的土地未作任何處理的土地
樣地每立方米所含的蚯蚓條數樣地每立方米所含的蚯蚓條數
A730F901
B254G620
C319H811
D428I576
E451J704
(1)設計和實施這個實驗前,你會提出什么問題?蚯蚓喜歡生活在什么樣的環境中?.
(2)可以作出什么假設?蚯蚓喜歡生活在未經處理的土壤中.
(3)根據實驗結果得出實驗結論.蚯蚓喜歡生活在未經處理的土壤中.
(4)實驗后的蚯蚓,你認為應該怎樣處理?實驗后的蚯蚓,放回到大自然中.

分析 此題考查的知識點是環境對生物的影響,生物對生物的影響.解答時可以從蚯蚓對環境土壤的影響、食物鏈等方面來切入.

解答 解:(1)提出問題是指創設一種類似于科學研究的情境,來提出要研究的問題,該實驗的問題可以是:蚯蚓喜歡生活在什么樣的環境中?注意“?”
(2)做出假設是指對可能的方案做出的假設或猜想,本實驗的假設為蚯蚓喜歡生活在未經處理的土壤中.
(3)從表中可以看出蚯蚓的數量F>A、G>B、H>C、I>D、J>E,蚯蚓的平均數(未)>蚯蚓的平均數(殺蟲劑),通過分析實驗數據,可以發現殺蟲劑對蚯蚓有毒害作用,使土地中蚯蚓的數量減少.本實驗得出的結論為:蚯蚓喜歡生活在未經處理的土壤中.
(4)因為蚯蚓是有益動物,能分解土壤中的有機物,疏松土壤,提高土壤的肥力,蚯蚓是人類的好朋友,做完實驗后,要將蚯蚓放回適宜生存的自然環境中.所以要把蚯蚓放回大自然.
故答案為:(1)蚯蚓喜歡生活在什么樣的環境中?
(2)蚯蚓喜歡生活在未經處理的土壤中
(3)蚯蚓喜歡生活在未經處理的土壤中
(4)實驗后的蚯蚓,放回到大自然中

點評 解答此類題目的關鍵是會對表格中的數據進行分析,并得出科學準確的結論.

練習冊系列答案
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(1)孟德爾所講的“遺傳因子”在現代遺傳學被稱為基因.
(2)孟德爾成功的原因之一是選擇了豌豆為實驗材料.你認為以下可能的原因是AC.
A.生長周期短,便于研究
B.變異是定向的,便于人為控制
C.是自花傳粉植物,能避免外來花粉的干擾
D.有較大的經濟價值
(3)孟德爾在8年中通過觀察、分析、提出問題后,通過推理和想象提出嘗試性的解釋進行演繹推理,最后再通過實驗進行檢驗.這種科學研究方法叫D
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17.昆蟲的兩種發育方式的全過程可以分別用如圖的部分內容表示.已知D為卵期.下列敘述正確的是(  ) 
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(2)同學小軍認為小明的實驗中不應只放剪掉觸角和沒有剪掉觸角的蟑螂各一只,應該各放幾只,你認為有無必要?有必要.

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