科目：初中生物 來源：2016屆山東德州慶云第二中學九年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
枯葉蝶停在樹上像枯葉, 仙人掌的葉變成刺, 這些現象說明( )
A．生物適應環境 B．環境影響生物
C．生物影響環境 D．生物改變環境
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東榮成第三十五中學八年級上學期第一次月考生物試卷（教師版） 題型：選擇題
下列不是節肢動物共同特征的是（ ）
A．身體都有很多體節組成
B．都具有分節的足和觸角
C．體表都有外骨骼
D．身體都分為頭胸腹三部分
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濟南歷下區董家中學八年級上學期第一次質檢生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是桃花的基本結構模式圖，請據圖回答下列問題．
（1）圖中的結構[6]的名稱是__________，[7]的名稱是__________，[8]的名稱是__________，[6][7][8]共同構成花的__________．
（2）花粉是在[__________]__________內產生的，胚珠位于[__________]__________內．
（3）圖中色彩鮮艷，能吸引昆蟲的部分[__________]__________．
（4）圖中對花蕊起保護作用的結構是__________、__________．
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濟南歷下區董家中學八年級上學期第一次質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題
農業技術員建議果農在種植草莓的溫室內放養蜜蜂，請分析這樣做的好處是( )
A．草莓花開的更鮮艷
B．幫助草莓花傳粉
C．增加草莓的光合作用
D．有利于草莓的生長
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東高密四中文慧學校八年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如果在開花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，連同桃花丙（桃花丙不作任何處理），都用塑料袋分別罩起來，扎好袋口．其結果是( )
A．甲不結實，乙結實，丙不結實
B．甲能結實，乙不結實，丙能結實
C．甲不結實，乙不結實，丙能結實
D．甲、乙、丙都不能結實
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東德州慶云第二中學七年級上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，為了更清楚地觀察細胞的結構，可以對其進行染色。通常使用的染液是（ ）
A．蒸餾水 B．清水 C．生理鹽水 D．碘液
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年河北省邯鄲市大名縣七年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
形成腎臟的主要結構、功能的基本單位是（ ）
A．腎小球 B．腎小管
C．矜單位 D．背小襄
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年吉林吉化第九中學校八年級上學期期中復習生物試卷（解析版） 題型：綜合題
在動物界中，有些動物為了完成某種行為，不惜冒險甚至付出生命的代價。試就下面三個實例，分析說明這三種行為各有什么意義。
例1：大雁在遷徙途中休息時，總有一兩只“孤雁”（一般體弱或患病）做“站崗放哨”的工作，當有敵害來臨時，這些“放哨”者，總是發出警報，或大叫或狂奔或撲翅起飛，使雁群盡快作出御敵準備或逃生，而自己卻暴露了目標，易為敵害所捕食。
例2：挪威海濱生活著一種挪威旅鼠，當鼠群密度過高而環境中食物有限時，有些旅鼠就成群結隊地步入海中淹死，完成集體自殺的“壯舉”。
例3：有些螳螂頭部有一種抑制交配的物質，雄螳螂找到配偶雌螳螂后，其頭部往往被雌螳螂吃掉，失去頭部的雄螳螂能順利完成交尾行為，交尾后就逐漸死去。
（1）例1中，孤雁的行為屬于 行為，由“孤雁”冒險“放哨”對雁群有什么意義？ 。
（2）例2 中部分挪威旅鼠“集體自殺”的意義是什么？ 。
（3）例3 中，雄螳螂為交尾而犧牲的意義是什么？ 。
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