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【題目】某學習小組用20只鼠婦做探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗,其實驗記錄和記錄如下:

組別

光線

土壤適量

土壤溫度

鼠婦數

10分鐘后的鼠婦數

A

明亮

干燥

25

10.

0

B

黑暗

潮濕

25

10

20

AB兩組環境是相同的),該實驗設計的不妥之處是(  )

A.土壤溫度B.首先應將20只鼠婦都放在黑暗的這一邊

C.B組也應放干燥的土壤D.不符合單一變量原則,應將A組也放潮濕的土壤

【答案】D

【解析】

對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。

在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗。要探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗,要以是否有光為變量設置對照實驗。表格中土壤干濕、光線明暗有兩個變量,不符合單一變量原則,應將A組也放潮濕的土壤。可見D符合題意。

故選:D

練習冊系列答案
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【題目】發現細菌的由來,否定了生命的自然發生學說,被人們稱為“微生物學之父”的是

A.弗萊明B.巴斯德C.林奈D.施萊登

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【題目】新疆地區晝夜溫差大,那里出產的瓜果特別甜,這是因為(

A.白夭和夜間光合作用、呼吸作用都強,積累的有機物少

B.白天和夜間光合作用、呼吸作用都弱,積累的有機物少

C.白天光合作用弱,夜間呼吸作用強,積累的有機物多

D.白天光合作用強,夜間呼吸作用弱,積累的有機物多

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【題目】你參加過以倡導“低碳生活”為主題的“地球一小時”活動了嗎?低碳生活就是低能量、低消耗的生活方式。請回答下列有關低碳生活的問題:

(1)煤炭、石油、天燃氣的燃燒與人的呼吸一樣,會消耗大氣中的_____并釋放出______氣體。綠色植物可以通過______作用吸收燃燒釋放的氣體。

(2)吸煙不僅違背低碳的生活方式,而且主要會對人體的______系統造成嚴重危害。

(3)在日常生活中,你應該如何響應低碳的生活方式?_______

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【題目】請運用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等植物生理作用的原理解答下列實際問題:

1)移栽植物時常在陰天或傍晚進行,并剪去大量枝葉,其目的是降低植物的_____,有利于成活。

2)大棚內栽種作物,在增強光照的同時,增加二氧化碳濃度,其目的是提高植物的_____作用,促進有機物的合成,提高作物產量。

3)農田土壤板結或水淹時,植物受害的原因是根的_____受到抑制,因而栽種植物時要及時疏松土壤和防澇排澇。

4)新收獲的小麥要盡快曬干,目的是抑制其_____作用,避免小麥萌發或發霉。

5)農作物應當合理密植才能使產量提高,這利用了植物的_____作用原理。

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【題目】綠色植物養育了生物圈中的其他生物。下列關于綠色植物生活的描述正確的是(  )

A.“清明前后,種瓜點豆”表明種子的萌發需要一定的環境條件

B.植物生長所需要的無機鹽只有含氮、含磷和含鉀的無機鹽

C.被子植物精子和卵細胞結合發生在花粉管里

D.蒸騰作用散失了植物吸收的大部分水分,這對植物來說是一種浪費

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【題目】細菌區別于真菌的特征有(  )

細胞內有真正的細胞核細胞內沒有成形的細胞核

主要通過細胞分裂繁殖后代主要營寄生生活或腐生生活

A.①③B.①④C.②③D.②④

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【題目】仔細閱讀以下材料,分析并回答下列問題。

生物學家曾做過這樣的實驗:把章魚放在大魚缸里,中間放一塊玻璃板,將浴缸隔成左右兩部分,其高度低于魚缸的高度,使章魚能從魚缸的一側越過玻璃板游向另一側。隨后,將食物(如小蝦)放在遠離章魚的那一側。起初章魚看見食物時,只是撲向玻璃板,朝玻璃板亂撞,不會繞過玻璃板去捕捉食物。多次碰撞后,章魚才會越過玻璃板去捕捉小蝦。其他動物也具有這種本領,如狗能較快地學會繞道;而猴子只需兩三次就能學會繞道捕獲食物。

1)章魚在動物分類上屬于_____動物。

2)章魚、狗和猴子越過障礙而獲取食物,都屬于_____行為,這種行為是動物在_____因素的基礎上。

3)上述實驗證明;動物越高等,_____行為越復雜,越能更好地利用經驗來解決生活中的問題,這大大增強了它們_____的能力。

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【題目】園林工人給移栽后的植物掛吊瓶補充水和無機鹽,以提高成活率。掛吊瓶的針頭應插入莖的( )

A.分生組織B.導管C.樹皮D.機械組織

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