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【題目】患急性肺炎的病人驗血,往往會出現下列哪一現象?

A. 白細胞增多B. 紅細胞增多C. 血小板減少D. 血紅蛋白增多

【答案】A

【解析】

三種血細胞的形態結構特點、功能如下表:

項目

血細胞類型

紅細胞

白細胞

血小板

形狀

面凹的圓餅狀

球形

形狀不規則

有無細胞核

大小、數量

較大
男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L)

最大
(4.0-10.0)×109個/L

最小
100~300×109個/L

功能

運輸氧、二氧化碳

吞噬病菌,防御和保護

止血和加速凝血

白細胞的主要功能為吞噬病菌、防御和保護等。當病菌侵入人體后,白細胞能穿過毛細血管壁進入組織,聚集在發炎部位并將病菌吞噬,炎癥消失后,白細胞數量恢復正常。因此患急性肺炎的病人驗血,往往會出現白細胞增多的現象。故選:A。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】20世紀50年代,我國曾經在全國范圍內掀起剿滅麻雀的高潮。但在動物學家的努力下,60年代初,麻雀不再被列為四害之一,并受到保護。你認為下列哪項不是作出這一改變的原因(

A. 麻雀的生活習性發生改變,不再糟蹋糧食作物

B. 麻雀除了啄食農作物外,也啄食害蟲

C. 麻雀在自然界的生態平衡中扮演重要角色

D. 大量捕殺麻雀,破壞了食物網的穩定性,影響了其他生物的生存

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蒸騰作用的主要器官是_____,氣孔是由兩個______________所構成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的手由于經常接觸各種物品,是否沾有大量的細菌和真菌,洗手能否減少手上的細菌和真菌呢?針對以上問題,生物興趣小組的同學開展了如下探究活動,請分析回答。

培養皿

A

B

C

實驗

步驟

將裝有牛肉汁培養基的培養皿高溫處理

用無菌棉棒在洗手前的手心取樣,輕輕涂抹在培養基上

用無菌棉棒在洗手后的手心取樣,輕輕涂抹在培養基上

不作處理

將A、B、C培養皿放在培養箱中培養,每天觀察一次,做好記錄

實驗現象

出現許多菌落

出現個別菌落

不出現

(1)如果比較A和B,所探究的問題是_____

(2)一名同學洗手后在培養基上按了一下,并迅速蓋上培養皿蓋,這種將手上少量細菌轉移到培養基上的過程叫做_____

(3)培養皿高溫處理的目的是_____。

(4)用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同,目的是_____。

(5)設定實驗溫度為28oC的理由是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞分化的敘述,正確的是

A. 細胞分化導致細胞內的遺傳物質發生變化B. 細胞分化是形成不同組織的根本原因

C. 分化后的細胞不再進行細胞的分裂和生長D. 分化后的細胞在結構上都不一樣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是“饅頭在口腔中的變化”的探究實驗,請據表回答問題:

試管編號

加入的物質

攪拌

保溫

加碘液

現象

1

饅頭+唾液2mL

充分攪拌

37℃水浴10分鐘

2

_____

2

饅頭+清水2mL

充分攪拌

37℃水浴10分鐘

2

_____

3

饅頭+唾液2mL

不攪拌

37℃水浴10分鐘

2

_____

1)請在表格中填寫“現象”。(變藍或不變藍)

2)該實驗的對照組是_____號。以唾液為變量時,應選取_____兩組作對照.

3)若以13為一組,則實驗探究的問題是_____.

4)理論上加入碘液后變藍色的是_____號試管,淀粉被徹底分解的是_____號試管.

5)除口腔外,淀粉的消化分解還可在_____內進行,并最終分解成_____

6)實驗結論:饅頭變甜與_____、_____以及_____的分泌都有關。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青菜的葉肉細胞與魚身體上的細胞比,結構上多了( )

A. 線粒體、細胞膜B. 細胞壁、液泡

C. 細胞膜、葉綠體、細胞核D. 細胞壁、葉綠體、液泡

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【題目】如果你的手不慎被劃破,你會感到痛,會流血。推測出皮膚中可能有( )

A. 結締組織和肌肉組織B. 神經組織和上皮組織

C. 上皮組織和肌肉組織D. 神經組織和結締組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體在母體內的發育的大致過程是( )

A. 卵細胞→胚泡→胚胎→胎兒B. 卵細胞→胎兒→胚泡→胚胎

C. 受精卵→胚泡→胚胎→胎兒D. 受精卵→胚胎→胚泡→胎兒

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同步練習冊答案
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