【題目】下列關于細胞分化的敘述,正確的是
A. 細胞分化導致細胞內的遺傳物質發生變化B. 細胞分化是形成不同組織的根本原因
C. 分化后的細胞不再進行細胞的分裂和生長D. 分化后的細胞在結構上都不一樣
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【題目】兩棲動物的基本特征:幼體生活在水中,用________呼吸;成體大多生活在陸地上,也可以在水中游泳,用________呼吸,________可以輔助呼吸。終生有尾的兩棲動物是_________和_______。像青蛙這樣,幼體的_________和________與成體有很大的差異的發育叫變態發育。
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【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮裝片,要使放大倍數最大,應選擇的目鏡和物鏡的組合是( )
A. 目鏡10×、物鏡4×B. 目鏡10×、物鏡10×
C. 目鏡16×、物鏡10×D. 目鏡10×、物鏡40×
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【題目】下列說法,最為確切的是( )
A. 細胞是所有生物體結構和功能的基本單位
B. 細胞分裂的結果是細胞體積增大
C. 組織的形成是細胞分化的結果
D. 從構成生物體的結構層次上分析,心臟屬于組織
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【題目】為了探究骨的成分和特性,某校八年級的同學們曾做過如下實驗。以下表3是同學們設計的實驗方案及實驗記錄表。
操作項目 | 實驗組 | 對照組 | ||
Ⅰ | Ⅱ | |||
實驗 | 方法 | 用酒精燈火焰燒魚骨 | 用稀鹽酸浸泡魚骨 | 不作處理 |
結果 | ||||
鑒別 | 方法 | 用解剖針敲擊 | 對折彎曲 | 敲擊彎曲 |
結果 | ||||
結論 |
認真閱讀以上實驗方案,回答一下問題:
(1)實驗Ⅰ骨在燃燒過程中,燃燒掉的是__________,燃燒后的骨變得_________ ,骨失去了原有的_________性。實驗結果與對照組比較,你的結論是____________。
(2)同學們在開展以上實驗探究時,他們所作的實驗假設是____________________。
(3)實驗Ⅱ與對照組相比,實驗中的變量是_____________。
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【題目】把番茄用開水燙一下,可以從其表面撕下一層皮,這層皮和里面的果肉在植物體的結構層次上分別屬于( )
A. 上皮組織、薄壁組織B. 保護組織、薄壁組織
C. 果皮組織、輸導組織D. 表皮組織、分生組織
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【題目】下列關于生物圈的說法正確的是( )
A. 生物圈是指整個地球和大氣層
B. 生物圈是指地球上的全部生物生活的范圍
C. 生物圈是指地球上的所有生物
D. 生物圈是指地球表面的全部生物及其生活領域的總稱
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