A. | 胎兒與母體進行物質交換的結構是胚盤 | |
B. | 胚胎發育的營養來自卵黃 | |
C. | 生男生女取決于母親卵細胞的類型 | |
D. | 人類的性別是由性染色體決定的 |
分析 (1)人的體細胞內的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.人的性別遺傳過程如圖:
(2)生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因,或一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀.
解答 解:A、胎兒通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養物質,同時把產生二氧化碳等廢物排到母體血液里,再由母體排出體外,A錯誤;
B、人胚胎發育的營養初期來自卵黃,后期來自母體,B錯誤;
C、從性別遺傳圖解看出,當含有X染色體的精子與卵細胞結合時,形成的受精卵的染色體組成是XX,將來發育成女孩;當含有Y染色體的精子與卵細胞結合時,形成的受精卵的染色體組成是XY,將來發育成男孩.因此生男生女取決于父親精子的類型,而不是母親卵細胞的類型,C錯誤.
D、人類的性別是由決定性別的性染色體決定的,決定男性的染色體是XY,女性的性染色體是XX,D正確.
故選:D.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及人類的性別遺傳過程.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人和猩猩有共同的祖先 | B. | 人和猩猩的運動方式相同 | ||
C. | 人和猩猩都有語言和文字 | D. | 猩猩能進化成人類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若將以上植物分為A、B、D與C、E兩類,則分類依據是有無種子 | |
B. | E類植物葉內沒有輸導組織,因此可作為監測空氣污染程度的指示植物 | |
C. | D屬于裸子植物,我們吃的“松子”是它的果實 | |
D. | C類植物的結構層次不能表示為:細胞→組織→器官→植物體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物的先天性行為是由遺傳物質所決定的 | |
B. | 動物的學習行為與遺傳因素無關 | |
C. | 烏賊遇敵害時噴出“墨汁”屬于攻擊行為 | |
D. | 白蟻營群體生活的行為屬于繁殖行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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