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(1)鯊魚安排一些水生動物布置的會場五彩紛呈,其中屬于腔腸動物的水母漂浮在會場上方;屬于軟體動物的河蚌、螺螄在門口當警衛.
(2)按照會議的規定,能進入會場的是鯽魚、海馬.
(3)體溫恒定的鯨魚被拒之門外,將受精卵產在陸地上的甲魚和鱷魚也被拒之門外,它們有著相同的呼吸器官是肺.
(4)鮑魚用鰓呼吸,但也被拒之門外,因為它的運動器官是腹足,屬于軟體動物.上述動物中與鮑魚相同特征最多的是魷魚和章魚.

分析 動物的分類除了比較動物的外部形態結構,還要比較動物的內部構造和生理功能,根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱,無脊椎動物的體內沒有脊柱.

解答 解:(1)水母生活在水中,體壁由內外兩個胚層,有口無肛門,屬于腔腸動物.河蚌、螺螄有貝殼,身體柔軟,有外套膜,屬于軟體動物.
(2)魷魚、鮑魚、章魚身體柔軟,有外套膜,屬于軟體動物;鱷魚、甲魚體表有角質的細鱗或甲,用肺呼吸,體內受精、卵生,屬于爬行動物;娃娃魚屬于兩棲動物;鯨魚胎生、哺乳,屬于哺乳動物;鯽魚和海馬用鰓呼吸、用鰭游泳,屬于魚類.
(3)鯨魚屬于哺乳動物,體溫恒定;甲魚和鱷魚屬于爬行動物,陸上產卵,用肺呼吸.
(4)鮑魚屬于軟體動物,用腹足游泳,用鰓呼吸.魷魚和章魚也屬于軟體動物,與鮑魚的相同特征最多.
故答案為:(1)腔腸;軟體;
(2)鯽魚、海馬;
(3)恒定;陸地上;肺;
(4)鰓;腹足;軟體;魷魚和章魚.

點評 明確各動物的特征.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

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的氣孔進入.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

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