【題目】及時復習已學過的知識,對于神經系統的活動來說,這是 ( )
A. 減少對知識的遺忘B. 尋求新的突破
C. 鞏固已形成的條件反射D. 使大腦得到休息
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于染色體、DNA 和基因的敘述,正確的是( )。
A. 染色體在所有細胞內都是成對存在的
B. 染色體由 DNA 和基因組成
C. 每條染色體上有一個 DNA 分子,包含一個基因
D. 基因是具有遺傳效應的 DNA 片段
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據如表結合所學知識回答問題:
食物 | 糖類 (克) | 蛋白質 (克) | 脂肪 (克) | 維生素C (毫克) | 維生素B1 (毫克) | 鈣 (毫克) | 鐵 (毫克) |
A | 71.5 | 11.2 | 1.5 | 0 | 0.28 | 31 | 3.5 |
B | 3.7 | 1.4 | 0.3 | 62 | 0.03 | 15 | 0.7 |
C | 5.0 | 19.3 | 3.5 | 20 | 0.21 | 6 | 22.6 |
D | 18.6 | 35.1 | 16.0 | 0 | 0.41 | 191 | 8.2 |
(1)根據如表可以知道,骨質疏松癥患者應適當多吃食物______(填字母序號)和含維生素D豐富的食物;食物______(填字母序號)適合壞血病患者食用。
(2)小明沒吃早餐,跑操時出現了頭暈惡心、心悸乏力等癥狀。如果從表中選擇食物,你認為他應該盡快補充的食物是______(填字母序號)。
(3)在如表列出的四種食物所含成分中,______是建造和修復人體組織的量要原料,兒童、青少年正處于生長發育階段,對它的需求量更大。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究細菌對植物遺體具有分解作用,某生物興趣小組的同學設計如下兩套實驗方案
方案一:將同一樹的部分落葉進行滅菌處理后,平均分成甲、乙兩組,甲組接種細菌,乙組不接種細菌,兩組都放在無菌環境中,實驗過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤。
方案二:取兩種樹的等量落葉,分別標為丙組和丁組,將兩組落葉進行滅菌處理后,丙組接種細菌,丁組不接種細菌,兩組都放在無菌的環境中,兩組在實驗過程中都添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤。
請根據上述實驗方案,回答下列問題:
(1)比較以上兩種實驗方案,你認為較科學的是實驗方案__________(選填一或二),原因是該方案符合單一_______________原則。因此,在探究某一因素對實驗結果產生影響時,除了該因素不同之外,其他因素要__________________(選填相同或不同)。
(2)該探究實驗提出的假設是________。
(3)方案一中的實驗變量是_________。實驗過程中,分成甲、乙兩組的目的是設置__________實驗。
(4)實驗過程中要添加蒸餾水,使樹葉保持濕潤,這樣做的原因是為細菌生長繁殖提供一定的_____________(填生長條件)。本實驗若要成功,為了減少外界雜菌的干擾,實驗還應在____________環境(選填無菌或自然)中進行。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2018年10月28日上午10時8分,重慶市萬州區一輛公交車與一輛小轎車在萬州區長江二橋相撞后,公交車墜入江中。造成車上多名乘客溺水身亡。溺水阻斷了呼吸全過程中的哪個環節?( )
A. 肺泡與外界的氣體交換B. 肺泡與血液之間的氣體交換
C. 氧氣在血液中的運輸D. 血液與組織細胞之間的氣體交換
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】氧氣從外界進入人體內血液的路線是( )
A. 鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡
B. 鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺部毛細血管
C. 鼻腔→咽→氣管→支氣管→肺泡→肺部毛細血管
D. 鼻腔→氣管→肺泡→肺部毛細血管
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時,它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉。試分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為屬于______行為。
(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?_______。
(3)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經驗的積累和_______而獲得。
(4)先天性行為是由動物體內的_______決定的,而學習行為是在_______的基礎上建立的。
(5)學習行為對動物的生存有什么意義?_______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當健康成年人一次失血200~300毫升時,會出現的癥狀是( )
A. 發生生命危險B. 出現頭暈、心跳、眼前發黑和出冷汗等
C. 不會影響健康D. 立即死亡
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法中,錯誤的是( )。
A. 在生態系統中,二氧化碳是碳循環的重要物質
B. 當動物以植物為食后,植物體內的能量就全部流入到動物體內,供動物生長的需要
C. 沒有綠色植物,自然界的碳、氧相對平衡難以維持
D. 其他物質如氮、磷、硫等也和碳一樣,在生態系統中反復循環
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com