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8.將下列生物與所屬類群連接起來:

分析 (1)植物根據生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物.孢子植物用孢子來繁殖后代,包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,種子植物用種子來繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.種子植物又包括裸子植物和被子植物;
(2)動物根據體內脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物.體內有脊柱的動物叫做脊椎動物,如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類;體內沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物,如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物和節肢動物,據此解答.

解答 解:A、紅松屬于裸子植物,種子裸露,不能形成果實;
B、草履蟲雖然只由一個細胞構成,但也能完成營養、呼吸、排泄、運動、生殖和調節等生命活動,屬于單細胞動物;
C、流感病毒屬于病毒,沒有細胞結構,其結構是由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成的;
D、家兔胎生哺乳屬于哺乳動物;
E、蘋果屬于被子植物,種子外有果皮包被,形成果實.
故答案為:

點評 對以上生物進行正確的分類,并掌握各類生物的主要特征是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.細嚼少許米飯而不急于吞下,慢慢品出一點甜味,這是因為(  )
A.少量淀粉分解為葡萄糖B.少量淀粉分解為麥芽糖
C.少量蛋白質轉化為葡萄糖D.少量蛋白質轉化為麥芽糖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.無脊椎動物中唯一能飛的是(  )
A.蝙蝠B.昆蟲C.珊瑚蟲D.水螅

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16.饅頭、面包松軟多孔,在制作過程中經常使用哪一種菌進行發酵(  )
A.醋酸菌B.霉菌C.酵母菌D.乳酸菌

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3.王阿姨的午餐食譜是:米飯,紅燒肉,麻婆豆腐,你認為加上下列哪種食物會使王阿姨的飲食結構更合理、營養更全面(  )
A.牛奶B.面包C.餅干D.干煸豆角

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.市場上,琳瑯滿目的蔬菜中,綠豆芽、黃豆芽引起了同學們的興趣,綠豆、黃豆種子發芽需不需要光呢?為此生物學習小組的同學設計了如下實驗進行探究:
在A、B兩盆內各種了10粒綠豆種子.
花盆光照溫度
A(10粒)光照20℃充足
B(10粒)暗室20℃不充足
(1)此實驗的變量是光照.
(2)此設計的錯誤是水不同,改進的方案是B花盆的水改為充足.
(3)實驗選用的綠豆種子應滿足的自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期.

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20.2009年5月11日,四川省一名從美國回來的學生被確診患有甲型 H1N1流感,成為我國內地確診的首個輸入性病例.甲型H1N1流感是一種呼吸道傳染病,專家指出,在人際間傳播時,打噴嚏、咳嗽和物理接觸都有可能導致新型H1N1病毒在人群間傳播,但人不會因吃豬肉或豬產品感染甲型H1N1流感.豬肉加熱至71攝氏度,就能殺死甲型H1N1流感病毒.專家建議預防甲型H1N1流感,第一:經常洗手,包括你的鼻子和嘴巴.如果生病了,留在家里和限制與其他人接觸.第二:居室勤通風換氣,衣被多晾曬,吃熟食,盡量少去人流聚集的地方.第三:避免身體接觸,包括握手、親吻、共餐等.第四:出現流感征兆或病癥應及時就醫.據你所學的知識回答:
(1)甲型H1N1流感在人際間傳播時,傳播途徑主要有哪些?打噴嚏、咳嗽和物理接觸(至少答出二條)
(2)哪些良好的衛生習慣有利于預防甲型H1N1流感的傳播?盡量減少前往人群擁擠的場所,避免接觸流感樣癥狀的病人;養成良好的衛生習慣,經常用肥皂洗手;加強鍛煉,接種甲型H1N1流感疫苗.(至少答出二條)
(3)據報道,一些海外留學生呼吁,疫情流行期間推遲回國時間或盡量避免回國,對此你有何看法?此種做法是正確的,因為疫情爆發期間,人員流動傳播疾病的可能性大.

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17.用顯微鏡觀察人的血涂片時,發現視野右上方有一白細胞,為了進一步對該細胞進行觀察,應將其移到視野正中央,則臨時裝片的移動方向為(  )
A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方

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18.某初中學校研究性學習小組的同學用銀邊天竺葵(銀邊部分的葉肉細胞不含葉綠體)進行光合作用的探究性實驗.
(1)實驗步驟:
①將銀邊天竺葵先放置在黑暗處48小時,在用兩片2cm×2cm不透光的黑色紙片夾在葉片綠色部分的C處;
②把銀邊天竺葵放在陽光下照射4~6小時再剪下該葉片,用打孔器在葉片A、B、C三處打下三個圓片(如圖);
③把葉圓片都分別放入放有酒精的小燒杯中,經溫水浴脫色;
④用清水漂洗經過脫色的葉圓片,再把葉圓片放到培養皿里,向葉圓片滴加碘液;
⑤用清水清洗掉碘液,觀察葉圓片的顏色.
(2)實驗結果:葉圓片A和C不變藍,葉圓片B變藍.
(3)回答下列問題:
①對葉圓片B和C這組對照實驗,應作出的假設是光合作用需要光.
②根據葉圓片A和B這組對照實驗的實驗結果,可獲得的實驗結論是光合作用需要葉綠體.
③葉圓片A和B以及葉圓片B和C這兩組對照實驗,其實驗變量依次是葉綠體、光.

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