我們?cè)谶M(jìn)行校園植物調(diào)查時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)觀察的是（ ）
①植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)②植物的病蟲害③植物的生活環(huán)境④植物之間的關(guān)系
A．①③ B．③④ C．②③ D．②④
名校名師培優(yōu)作業(yè)本加核心試卷系列答案
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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓(xùn)練：八年級(jí)生物（上、下冊(cè)）綜合訓(xùn)練卷（解析版） 題型：選擇題
學(xué)習(xí)了發(fā)酵技術(shù)以后，你可以嘗試這樣自制酸奶：將新鮮的牛奶加人適量的蔗糖煮沸后，裝入消毒的大口玻璃瓶?jī)?nèi)，再將適量的酸奶倒人其中。能夠成功制成酸奶的操作是
A．煮沸后立即倒入酸奶并封存 B．煮沸后冷卻再倒入酸奶并封存
C．煮沸后立即倒入酸奶不封存 D．煮沸后冷卻再倒入酸奶不封存
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科目：初中生物 來源：河北少兒版七年級(jí)上冊(cè)：第一單元3.4苔蘚植物和蕨類植物 同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題
如圖中圖甲和圖乙分別代表葫蘆蘚和蕨的植株，據(jù)圖回答。
（1）圖甲中 只起固定作用，圖乙中 起固定作用外，還吸收水分和無機(jī)鹽。（填字母）
（2）圖甲中能夠吸收水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是 ，能進(jìn)行光合作用的主要結(jié)構(gòu)是 。（填字母）
（3）圖乙中A．B．C中都有 組織，能運(yùn)輸 、 和 。而圖甲中的A．B．C無次結(jié)構(gòu)。
（4）由此可見， 圖中的植株長(zhǎng)得比較高大。
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科目：初中生物 來源：河北少兒版七年級(jí)上冊(cè)：第一單元3.3藻類植物 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題
下列不屬于藻類植物特征的是（ ）
A．絕大多數(shù)生活在水中
B．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有根、莖、葉的分化
C．細(xì)胞里都沒有成形的細(xì)胞核和葉綠體
D．細(xì)胞里含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用
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科目：初中生物 來源：河北少兒版七年級(jí)上冊(cè)：第一單元3.3藻類植物 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題
細(xì)胞中具有帶狀葉綠體的藻類植物是（ ）
A．衣藻 B．水綿 C．海帶 D．石花菜
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科目：初中生物 來源：河北少兒版七年級(jí)上冊(cè)：第一單元3.2校園植物調(diào)查 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題
在“調(diào)查校園、社區(qū)或農(nóng)田的生物種類”活動(dòng)中，不需要進(jìn)行的是（ ）
A．設(shè)計(jì)調(diào)查表 B．制作植物標(biāo)本
C．做好調(diào)查記錄 D．做好歸類整理
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河北保定卷）生物（解析版） 題型：填空題
人從生物圈中攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，需要經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送到身體的各種組織、器官，人體產(chǎn)生的廢物也需通過循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)活動(dòng)排出體外．如圖是人體呼吸、消化、循環(huán)和泌尿等生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題．
（1）圖中A過程表示肺與外界的氣體交換，則b氣體與a氣體相比較，氣體成分中 明顯減少．
（2）圖中B所表示的生理過程稱為 ．
（3）構(gòu)成C器官結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ．
（4）圖中①至⑥所示的血管中，流有動(dòng)脈血，但屬于靜脈血管的是 ．（注：填寫圖中序號(hào)）
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（河北保定卷）生物（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的操作步驟與其相應(yīng)的目的，不正確的是（ ）
實(shí)驗(yàn)活動(dòng) | 操作步驟 | 操作目的 | |
A | 練習(xí)使用顯微鏡 | 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 | 調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡 |
B | 驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉 | 把葉片放入酒精中，水浴加熱 | 使葉片脫色 |
C | 制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 | 用清水漱口 | 清除口腔中食物碎屑 |
D | 制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 | 潔凈的載玻片上滴加生理鹽水 | 防止裝片產(chǎn)生氣泡 |
A．A B．B C．C D．D
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西崇左、玉林卷）生物（解析版） 題型：填空題
技能熟練，科學(xué)探究
（1）使用顯微鏡正確的操作順序是 （請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）．
A、取鏡和安放 B、對(duì)光 C、觀察 D、放置玻片標(biāo)本 E、整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)
（2）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，若是在光線比較昏暗的實(shí)驗(yàn)室里，應(yīng)選用如圖1中的⑦ （填“平面”或“凹面”）反光鏡．
（3）在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，將裝有小魚的培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上，為了能看到小魚尾鰭內(nèi)的血管，首先調(diào)節(jié)顯微鏡的 （請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）．
（4）如圖2為顯微鏡中的兩個(gè)視野，當(dāng)視野①轉(zhuǎn)到視野②時(shí)，操作顯微鏡的正確步驟是 ．
A、轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，選擇平面鏡 B、轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，選擇凹面鏡
C、像右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本 D、向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若發(fā)現(xiàn)物鏡或目鏡不干凈時(shí)，要用 把鏡頭擦干凈．
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