【題目】正常人在尿液的形成過程中,既能被濾出又能被全吸收的物質是( )
A.尿素B.葡萄糖C.水D.無機鹽
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【題目】下列關于動物細胞分裂的敘述,錯誤的是( )
A.細胞核先分裂,細胞質再分裂
B.細胞膜從細胞的中部向內凹陷,繼裂成兩個細胞
C.細胞分裂的結果是細胞的數目增多
D.細胞分裂后,新細胞的遺傳物質比原細胞減少一半
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【題目】合理營養有利于青少年的健康成長,以下敘述正確的是( )
A.每日三餐不按時進餐
B.奶、蛋、魚、肉攝入量應超過蔬菜水果
C.用碳酸飲料代替飲用水
D.早、中、晚餐的能量應當分別占30%、40%、30%
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【題目】某生物興趣小組的同學,為了探究環境因素對霉菌生長繁殖的影響,設計了以下探究實驗,堅持每天定時觀察并作好記錄。請認真閱讀同學們記錄的內容,回答以下問題:
實驗 編號 | 實驗材料 | 培養 條件 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
1 | 將1個橘子皮平分成2份分別裝入塑料袋,用線繩扎緊口袋 | 室溫 (25℃) | 沒有 霉菌 | 少許 霉菌 | 很多 霉菌 | 非常多 霉菌 | 長滿了 霉菌 |
2 | 冰箱 (2℃) | 沒有 霉菌 | 沒有 霉菌 | 沒有 霉菌 | 沒有 霉菌 | 沒有 霉菌 |
(1)生物興趣小組的同學們提出的探究問題是:____________________。
(2)該實驗設置的自變量是___________;實驗2中的橘皮沒有長霉菌的原因是_______________。
(3)上述霉菌用_______繁殖后代,青霉的菌體由多個細胞連接起來的________構成的。
(4)根據同學們的實驗結果,請指出既能延長蔬菜的保存時間,又能保持其新鮮度的最佳方法是___________________。
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【題目】人吃進去的食物和吸入的空氣都要經過_______,在吞咽時,__________可以蓋住喉口,以免食物進入氣管,引起劇烈咳嗽,_______是呼吸系統的主要器官。
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【題目】小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗見下表,請你幫他回答問題:
試管 | 加入物質 | 控制條件 | 檢驗方法 |
1號 | 漿糊+2 mL唾液 | 37 ℃水浴加熱10分鐘 | 加兩滴碘液 |
2號 | 漿糊+________ | 37 ℃水浴加熱10分鐘 | 加兩滴碘液 |
(1)請將2號試管上加入物質補齊_______。
(2)1號試管經過充分振蕩后,出現的現象是______(填“變藍”與“不變藍”)。
(3)本實驗需37 ℃水浴加熱,是因為_______。
(4)本實驗的實驗組為_______號。
(5)結論:淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了_______。
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【題目】下列關于植物蒸騰作用有關的敘述,正確的是( )
A.蒸騰作用會減少環境中的空氣濕度
B.蒸騰作用能促進植物對水分、無機鹽的吸收和運輸
C.植物吸收的水分,有1%~5%通過蒸騰作用散失掉了
D.氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,多數植物的氣孔主要分布在葉片下表皮
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