【題目】在人群中，生來就慣用右手與慣用左手是一對相對性狀。慣用右手的基因是D，慣用左手的基因是d，有一個人的基因組成是Dd，請你判斷這個人的性狀是（ ）
A. 慣用右手 B. 小時候慣用左手，長大了慣用右手
C. 左右手都慣用 D. 慣用左手
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【題目】生活在綠草地中的蚱蜢的體色往往是綠色的，說明：（ ）
A. 生物都能適應環境 B. 生物都能影響環境
C. 生物具有應激性 D. 生物具有遺傳特性
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【題目】動物作為消費者， 直接或間接的以植物為食， 通過________和________，將攝取的________變成自身可利用的物質，這些有機物在動物體內經過分解，釋放出________，同時產生________、尿液等物質， 這些物質被生產者所利用。而動物排出的糞便或遺體經過________的分解，也釋放出___________、含氮的無機鹽等物質。可見，動物能促進生態系統的________循環。
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【題目】濫用抗生素會導致病菌對抗生素耐藥性增強。“超級細菌”的出現正是大自然對人類的不合理行為的一種報復。以下說法錯誤的是
A. “超級細菌”是指耐藥性很強的細菌
B. 從傳染病的角度看，“超級細菌”屬于傳染源
C. 從生態系統的成分看，“超級細菌”屬于分解者
D. 抗生素的使用對細菌耐藥性的增強起到選擇作用
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【題目】“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”。春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏，如果尋聲找去，你會發現池塘中的青蛙正在抱對。不久，如果你再來，會在水中看到小蝌蚪。繼續觀察下去，你還會看到青蛙那魔術般的外形變化過程。你知道其中的原因嗎？試分析回答：
（1）雄蛙的鳴叫是為了___________________________；
（2）雄蛙抱對有什么意義？_________________________；
（3）小蝌蚪長得不像“媽媽”，而像一條小魚。猜猜看，小蝌蚪在水中用什么進行呼吸？_________。
（4）小蝌蚪經過魔術般的變化，最后成得和“媽媽”一樣了。你能寫出青蛙的發育全過程嗎？（用箭頭和名稱表示）______________________。
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【題目】下列不能說明生物對環境適應性的是（ ）
A. 沙漠中生活的駱駝，蹄子寬大B. 蚊子飛行時翅的振動發出聲音
C. 在干旱環境中生活的植物，根特別發達D. 魚生活在水中，用鰭游泳
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【題目】同學們，面對大千世界如此絢麗多彩的生命現象，它們有共同點嗎？讓我們一起尋找“細胞是生物體結構和功能的基本單位”的例證吧！
（1）除___________外，絕大多數生物都是由細胞構成的。
（2）變形蟲雖然只有一個細胞，卻能夠獨立完成各種生命活動，對其生命活動起控制作用的細胞結構是_______________。
（3）大多數多細胞生物都是從一個細胞發育而來。細胞__________使數量增加；細胞__________使體積增大；細胞___________形成不同的組織。
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【題目】某病人的血漿、尿液成分化驗如下：
成分 | 樣品A.（g/100ml(液體) | 樣品B.（g/100ml(液體) |
水 | 94 | 90 |
蛋白質 | 0 | 7.9 |
萄萄糖 | 0.04 | 0.15 |
尿素 | 1.8 | 0.03 |
尿酸 | 0.06 | 0.004 |
無機鹽 | 1.4 | 0.8 |
①從化驗單上可知：血漿是（______），尿液是（______）。
②樣品A.中尿素、尿酸、無機鹽的百分含量之所以增高，是由于_____________。
③從化驗單上知_________________成分含量異常，可以推斷該病人可能患有____________________病，并可采用______________方法治療。
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