【題目】閱讀下列材料,回答問題:
2020年春節,一種新型冠狀病毒從武漢流傳開來,波及全國乃至世界大流行。我市也確認了14例新冠肺炎病例。對于預防新型冠狀病毒,專家提出以下建議:①對患者進行隔離治療;②勤洗手,注意個人衛生;③對人群密集的公共場所加強通風和消毒:④經常鍛煉身體,提高自身身體素質等。
(1)新型冠狀病毒是引起新冠肺炎的_____,其結構簡單,僅由蛋白質外殼和內部的_____組成。
(2)上述專家提出的建議中,屬于切斷傳播途徑的是_____(填序號)。
(3)1月24日,中國疾控中心已成功分離我國首株新型冠狀病毒毒種,為疫苗的開發奠定了基礎。目前全球至少有6個研究團隊正在開發新型冠狀病毒疫苗。接種疫苗后,可刺激人體的_____產生相應抗體,從而提高對該傳染病的抵抗力。從人體免疫的角度看,這屬于第_____道防線。
(4)某新冠肺炎患者使用抗生素進行治療,效果不明顯,原因是_____。
(5)某同學為預防新冠肺炎自行購買了板藍根沖劑,其包裝袋上印有“OTC”標志,這種藥屬于_____藥。
【答案】病原體 遺傳物質 ②③ 淋巴細胞 三 抗生素主要是針對細菌起作用,而新肺炎冠是由病毒引起的 非處方
【解析】
傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環節。病毒沒有細胞結構,僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。特異性免疫是指第三道防線,產生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用,包括第一、二道防線。預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。藥物可以分為處方藥和非處方藥,非處方藥簡稱為OTC。
(1)病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等,新型冠狀病毒是引起新冠肺炎的病原體;病毒是一類結構十分簡單的微生物,它沒有細胞結構,主要有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成。
(2)傳染病的預防措施是:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。①對患者進行隔離治療,屬于控制傳染源;②勤洗手,注意個人衛生,③對人群密集的公共場所加強通風和消毒,屬于切斷傳播途徑;④經常鍛煉身體,提高自身身體素質等,屬于保護易感人群。
(3)抗體就是病原體入體后,能夠刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質,引起人體產生抗體的物質叫抗原,疫苗從免疫學角度講屬于抗原,注射新型冠狀病毒疫苗使人體產生抵抗該新型冠狀病毒的抗體,該抗體只能該種新型冠狀病毒有效,對其它病毒無效,這種免疫方式以屬于特異性免疫,屬于人體的第三道防線。
(4)抗生素是用來殺菌的,對病毒不起任何作用,新冠肺炎是由新型冠狀病毒引起的,所以使用抗生素治療新冠肺炎效果不明顯。
(5)藥品主要包括非處方藥和處方藥,非處方藥是不需要醫師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC,這些藥物大都用于多發病常見病的自行診治。處方藥是必須憑執業醫師或執助理醫師才可調配、購買和使用的藥品,簡稱Rx。因此,某同學為預防新冠肺炎自行購買了板藍根沖劑,其包裝袋上印有“OTC”標志,這種藥屬于非處方藥。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】十九世紀,一個英格蘭農場主給澳大利亞帶來24只歐洲兔子。作為一個外來物種,兔子很快在澳大利亞廣闊的土地上大肆繁殖,它們四處打洞.啃食各種植物葉子及樹皮給當地的生態環境造成很大的破壞。為了抑制免子的擴散和繁殖,澳大利亞人民用盡了辦法。從最傳統的獵殺、布網、堵洞,到較為“先進”的釋放毒氣和在胡蘿卜里下毒等等,但都沒用。到20世紀50年代,澳大利亞政府最終決定采用生物控制的辦法來消滅免災,即采用粘液瘤病毒來消滅兔災,取得了較好的效果。粘液瘤病毒屬于( )
A.植物病毒B.動物病毒C.噬菌體D.細菌病毒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活中你一定有這樣的經驗,用酵母發過的面粉制作的食品特別松軟香甜。學習了發酵技術以后,你不妨嘗試動于做一下發糕。 發糕松軟多孔,美味可口,人人都愛吃,做起來其實并不難。
材料用具:面粉市售鮮酵母、糖少許、溫開水、面盆、大碗、蒸鍋。
制作方法:①洗凈雙手和所需要的器具。②在碗內用少量溫水將酵母化開。③在面盆內將面粉和適量糖拌勻,加人酵母液,并用手揉。邊揉邊加水,直至揉成干濕適當的面團。④將面團放在溫暖的地方發酵4~5小時。⑤將發好的面團放在蒸鍋內隔水蒸30分鐘。⑥將蒸熟的發糕取出,待冷卻后切成小塊即可食用。
請分析回答下列問題。
(1)鮮酵母中含有酵母菌, 與細菌相比,酵母菌細胞結構的主要特點是_______。
(2)用溫開水將酵母化開的原因是_____,如果水溫過高會_____。
(3)將面團放在溫暖的地方發酵是因為______。
(4)蒸熟的發糕松軟多孔,是因為發酵過程中產生的_____氣體遇熱膨脹造成的。
(5)某同學將和好的面團放到一個密閉的保溫裝置中進行發酵,結果蒸出的發糕有些酒味,你認為可能的原因是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關染色體、DNA、基因的敘述中,正確的是( )
A.一個DNA分子就是一條染色體
B.基因就是DNA分子片段
C.DNA是主要的遺傳物質
D.控制生物性狀的基本單位是DNA
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一般洗衣粉不易清除衣物上的奶漬,但是生物活性洗衣粉則可以,一生物活性洗衣粉包裝盒上印有以下資料∶
成分∶蛋白酶0.2%,清潔劑15%。
用法∶洗滌前先將衣物浸人加適量洗衣粉的水中-段時間, 用溫水效果最佳;切勿用60°C以上的熱水。
注意∶切勿用于絲織及羊毛衣料;用后須徹底清洗雙手。
(1)該生物活性洗衣粉能較容易清除衣物上的奶漬,原因是____________。
(2)清洗前須先將衣物浸于加適量該洗衣粉的水中段時間, 原因是_____________________。
(3)包裝盒上的說明指出,切勿用60C以上的熱水使用該洗衣粉,原因是_____________。
(4)分析說明這種洗衣粉不能用于洗滌絲質或羊毛衣料的原因 ____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A.控制人類性狀的基因都是顯性基因
B.人的體細胞中控制性狀的基因是成對存在的
C.Aa表現為顯性性狀
D.如果無耳垂的基因組成為dd,則有耳垂的基因組成為DD或Dd
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于米酒、酸奶的家庭制作,請回答下列問題。
a.制作米酒的主要步驟:①蒸熟米飯并冷卻→②加酒曲→③保溫發酵。
(1)該酒曲中含有的主要微生物是______,其所屬生物類群是_______。
(2)步驟③中保溫的目的是為菌種的生活提供_______。
b.制作酸奶的主要步驟:①鮮奶煮沸→②冷卻→③加入某原味酸奶→④發酵→⑥保存食用。
(3)步驟③的目的是_______。
(4)制作酸奶用到的微生物與米酒酒曲所含主要微生物相比,其細胞結構的主要特點是沒有成形的______。
(5)新鮮酸奶常用______方法保存。
(6)酸奶的發酵過程其實是某種微生物的繁殖過程,這種微生物的名稱是______,它是以______方式進行繁殖的。
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