食物名稱 | 花生仁 | 黃豆 | 核桃仁 | 大米 |
質量(克) | 20 | 20 | 20 | ① |
水(毫升) | 50 | 50 | 50 | 50 |
溫度上升(℃) | 2.2 | 1.4 | 3 | 1.3 |
分析 (1)種子的成分包括有機物(淀粉、蛋白質和脂肪)和無機物(水和無機鹽).有機物是含碳的化合物,容易燃燒,而無機物是不含碳的,熔點高,不易燃燒.
(2)根據表格信息中核桃仁的水溫度上升最大即可判斷;
(3)為了盡量減少實驗結果的誤差,設置重復組的必要性;
(4)設置對照組的必要性;對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.
解答 解:(1)根據平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物.平衡膳食寶塔”是根據平衡膳食的原則轉化成各類食物的大致比例,并以直觀的寶塔形式表示出來,在“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多,越往上需要量越少,最頂端需要量最少,這四種食物中,大米的主要成分是糖類,而其它三種主要是脂肪為主,因此我們應該以食用大米為主.
(2)同樣的水(50毫升),溫度上升(℃)越高,表明含能量越多;而溫度上升最高的是核桃仁3(℃).因此從該小組的實驗結果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是核桃仁.
(3)食物中含有六大類營養物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,它們的作用不同,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質,水、無機鹽、維生素不提供能量.
(4)對照實驗只有一個變量,除探究條件不同外,其他條件都相同.而這個實驗中各個食物的質量和水的量各是相等的,只有食物的種類不同,所以食物的種類為變量.
(5)根據對照實驗只有一個變量,除探究條件不同外,其他條件都相同,因此實驗中,①應該為20克.
故答案為:
(1)大米
(2)核桃仁
(3)蛋白質;脂肪
(4)食物種類
(5)20
點評 解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分類的主要依據是生物的生活習性、形態結構、生理特征等方面的特征 | |
B. | 狗和狐的共同點比狗和豹的共同點多? | |
C. | 犬科動物之間的共同特征比犬屬動物之間的多? | |
D. | 種是最基本的分類單位? |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝴蝶→螳螂→青蛙 | B. | 花→蝴蝶→螳螂→青蛙 | ||
C. | 太陽→花→蝴蝶→螳螂→青蛙 | D. | 花←蝴蝶←螳螂←青蛙 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 一種性狀可以有多種表現型 | B. | 父母的所有性狀都可以遺傳給子代 | ||
C. | 基因控制性狀,但也受環境的影響 | D. | 所有的性狀都可以用肉眼觀察得到 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
種子顏色 | 黃色 | 綠色 |
種子數目 | 143 | 47 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的組織培養利用的是植物的無性生殖原理 | |
B. | 通過有性生殖產生的后代,一定能夠保持親代的優良性狀 | |
C. | 果樹的嫁接、農作物的接種都屬于有性生殖 | |
D. | 通過無性生殖產生的后代,具有雙親的遺傳特性 |
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