下列有關(guān)運動的說法，不正確的是（ ）
A．變形蟲的運動器官是偽足
B．動物通過運動來適應(yīng)環(huán)境，提高生存能力
C．脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成
D．球星詹姆斯扣籃的能量由ATP直接提供
云南師大附小一線名師提優(yōu)作業(yè)系列答案
沖刺100分單元優(yōu)化練考卷系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東端州西區(qū)三校八年級第一學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物，每一個福娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”。娃娃們帶著北京的盛情，將祝福帶往世界各個角落，邀請各國人民共聚北京，歡慶2008奧運盛典。請看圖回答下列問題：
（1）、“貝貝”頭部使用了中國新時器時代的魚紋圖案。魚類體表有 覆蓋，用 呼吸、身體呈 有 型，可以減少游泳的阻力。
（2）、“晶晶”是我們的國寶大熊貓，“迎迎”是青藏高原特有的保護動物藏羚羊，它們特有的共同的主要特點是胎生、哺乳，屬于 動物。
（3）、“妮妮”的造型創(chuàng)意，來自北京的沙燕風箏。根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識，分析燕子適于飛行的特點有身體呈流線型 、被覆 、有翼。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題
某校生物興趣小組，為了探究光照對菜豆發(fā)芽的影響，設(shè)計了如下表所示的實驗，請根據(jù)實驗設(shè)計回答有關(guān)問題：
花盆 | 菜豆 | 放置環(huán)境 | 溫度 | 水 |
1號 | 100粒 | 光照 | 20℃ | 適量 |
2號 | 100粒 | 暗室 | 20℃ | 不適量 |
（1）此實驗?zāi)芊褡C明光照對菜豆發(fā)芽的影響？______________。
（2）在這個實驗設(shè)計中，應(yīng)該修改的內(nèi)容是______________。
（3）菜豆種子萌發(fā)時，所需養(yǎng)料由______________供給。
（4）菜豆種子的胚是由_____________________發(fā)育成的，胚中的胚芽能發(fā)育成幼苗的________________。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東青島黃島青開九中八年級上學(xué)期段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
觀察了蚯蚓的外部形態(tài)后，小青同學(xué)對蚯蚓的外部形態(tài)做了下列的描述，其中錯誤的是( )
A．身體分節(jié)
B．身體前端有口；
C．身體腹面粗糙，有剛毛
D．體表干燥
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015•阜陽）用達爾文的自然選擇學(xué)說觀點判斷，下列敘述中正確的是（ ）
A．在有毒農(nóng)藥的長期作用下，農(nóng)田害蟲產(chǎn)生了抗藥性
B．野兔的保護色和鷹銳利的目光是它們長期相互選擇的結(jié)果
C．北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里，它們的身體就產(chǎn)生了白色變異
D．長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子，因此頸和前肢都變得很長
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶萬州周家中學(xué)七年級上第一月考生物試卷（解析版） 題型：探究題
請利用如下材料，設(shè)計一個探究生物與環(huán)境關(guān)系的模擬實驗，并進行分析。
實驗材料：4 m2的紅、綠、白3種顏色的紙板各一塊，數(shù)量相等、活力相近的綠蝗蟲3組（每組5只），家雞3組（每組3只）。
（1）提出問題：什么環(huán)境中的蝗蟲不易被雞發(fā)現(xiàn)？
（2）作出假設(shè)： 。
（3）設(shè)計實驗方案：①將3組家雞和3組綠蝗蟲分別放到紅、綠、白3種顏色的紙板上。
②每隔2 min統(tǒng)計蝗蟲剩余的 ，共統(tǒng)計10 min，并設(shè)計表格，將統(tǒng)計結(jié)果填到設(shè)計好的表格中。
時間 環(huán)境 | 2 min | 4 min | 6 min | 8 min | 10 min |
紅色 | |||||
綠色 | |||||
白色 |
（4）預(yù)期實驗結(jié)果： 。
（5）結(jié)果分析：蝗蟲的身體呈綠色，這是一種保護色，是 的結(jié)果。
（6）結(jié)論：生物能夠適應(yīng)環(huán)境。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川射洪外語學(xué)校七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
觀察動、植物細胞結(jié)構(gòu)圖，回答問題：（[ ]內(nèi)填序號，橫線上填文字）
（1）具有保護作用和物質(zhì)交換功能的結(jié)構(gòu)是[ ]________________。
（2）動、植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是 。（填字母）
（3）控制細胞生命活動的是細胞中的[ ] （內(nèi)含遺傳物質(zhì)）。
（4）判斷_______細胞是植物細胞，因為它具有[ ]_________________ 、[ ]_____________、[ ]______________等結(jié)構(gòu)。
（5）圖中結(jié)構(gòu)C是進行 作用的場所。
（6）細胞中的許多生命活動都是在[ ] 完成的。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川射洪外國語學(xué)校八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題
在“樹→蝗蟲→青蛙→蛇”這條食物鏈中，進行物質(zhì)循環(huán)和能量流動。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建漳州詔安霞葛中學(xué)八年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
甲蝗蟲的頭部浸入水中，同時將乙蝗蟲的胸部和腹部浸入水中，結(jié)果是（ ）
A．甲先死 B．乙先死
C．同時死 D．不一定
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