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【題目】蝗蟲是對農業危害較大的一種昆蟲。蝗蟲的若蟲要經過 5 次蛻皮才能發育成有翅能飛翔的成蟲。請分析蝗蟲的發育過程,回答:

1)與家蠶相比, 蝗蟲的發育不經過_____期, 若蟲與成蟲的本質區別是_____

2)小強是個愛動腦筋的學生,他發現水多的年份蝗蟲很少,而干旱的年份蝗蟲則特別多, 于是想通過實驗探究土壤濕度與這種現象產生的關系。為此,小強設計了如下實驗:取 2 個相同的花盆,分別裝滿同樣干燥的土壤,并分別編號為甲、乙。做如下處理后將兩個花盆

實驗編號

處理

定期加水,使土壤始終保持濕潤

不作處理

放入大小相同的雌雄蝗蟲各5只,并用鐵絲網罩住

放入大小相同的雌雄蝗蟲各5只,并用鐵絲網罩住

請根據以上資料回答問題:

你提出的問題:_____

該探究實驗的變量是_____

一段時間后,乙花盆內出現了大量跳蝻,而甲花盆中沒有或很少。由此可以得出的結論是:_____

【答案】 生殖器官發育不成熟 土壤濕度會影響蝗蟲的生殖和發育嗎 土壤濕度 蝗蟲喜歡在干燥的土壤中生殖和發育

【解析】

1)完全變態發育經過:受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期;不完全變態發育經過:受精卵、若蟲、成蟲三個時期。

2)生物學的科學探究過程大致包括以下六個環節:提出問題→作出假設→制定計劃→實施計劃→得出結論→表達交流。

3)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗,根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力,一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理的就是對照組。

1)家蠶屬于完全變態的昆蟲,一生經過卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期。蝗蟲屬于不完全變態,一生經過卵、幼蟲和成蟲等3個時期。兩者發育的不同是蝗蟲沒有蛹期。若蟲與成蟲的本質區別是生殖器官發育不成熟。

2)提出問題:嘗試從日常生活、生產實際或學習中發現與生物學相關的問題,根據題干中小強想探究的問題,提出的問題土壤濕度會影響蝗蟲的生殖和發育嗎?

作出假設:假設是對問題肯定或否定的解答,根據問題“土壤濕度會影響蝗蟲的生殖和發育嗎?”對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量,該實驗的目的是探究“土壤濕度對蝗蟲的生殖和發育影響”,實驗變量是土壤濕度。一段時間后,乙花盆內出現了大量跳蝻,而甲花盆中沒有或很少。由此可以得出的結論是:蝗蟲喜歡在干燥的土壤中生殖和發育。

練習冊系列答案
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___________________________________

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1)螞蟻群體內成員間分工明確,具有 行為,除此以外還有哪些動物具有此類行為?

(至少寫一個)

2)提出問題:螞蟻愛吃什么樣的食物?

3)作出假設:

4)實驗設計:

在一個培養皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖。

把一只螞蟻放進培養皿中,仔細觀察螞蟻的行為。

實驗1次后,把螞蟻放歸自然環境中。

5)對實驗結果的預測與

本實驗結果如果是螞蟻爬向少許糖的那一端,則說明

6)該實驗設計的不足之處是

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