分析 甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的.它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性;要探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響”,應以甲狀腺激素為變量設置對照實驗.本題通過探究實驗考查甲狀腺激素的作用,首先明確的是甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,據此解答:
解答 解:(1)實驗的變量要針對要探究的問題來設置,本實驗探究的是甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響,因此應以甲狀腺激素為實驗變量.
(2)對照實驗中要設置實驗組和對照組,實驗組是施加實驗變量處理的被試組,對照組是不施加實驗變量處理的對象組.在該實驗中A缸加入了甲狀腺激素,是實驗組,B缸不作任何處理,是對照組,在實驗中起對照作用.
(4)根據蝌蚪長出四肢A缸早于B缸,蝌蚪發育成幼蛙所需時間A缸比B缸短,得出實驗結論是:甲狀腺激素具有促進蝌蚪發育的作用.
(5)由甲狀腺激素分泌異常時的現象可以看出,對于一些激素應合理使用,太多或是太少都會造成一些生物生長異常,經常食用這些含有激素的食品,會造成人體內分泌紊亂,從而影響人體健康.
故答案為:(1)甲狀腺激素;
(2)對照實驗;A和B;
(4)甲狀腺激素具有促進蝌蚪發育的作用.
(5)B
點評 解答時注意找出實驗設置中的變量和對照實驗.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用乙肝病毒制成的疫苗可以有效地預防人類感染乙肝病毒 | |
B. | 患過腮腺炎的人對甲型肝炎病毒有同樣的抵抗力 | |
C. | 利用流感疫苗預防流感,使人產生抗體,屬于特異性免疫 | |
D. | 有的人吃了魚、蝦后,渾身很快起了一片片蕁麻疹,這是防御功能過強導致的過敏反應 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 15對,30條 | B. | 30對,30條 | C. | 30條,30對 | D. | 15對,30條 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 我們習慣上稱的玉米種子其實是果實,原因是玉米種子的【6】果皮和種皮密不可分 | |
B. | 玉米種子結構中的【2】只有一片 | |
C. | 玉米種子萌發過程中,【3】發育成根,【4】發育成莖和葉 | |
D. | 玉米種子由【6】果皮和種皮、【1】胚乳和2、3、4、5共同組成的胚三部分結構構成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根據提出探究的問題,應選擇A瓶與B瓶進行對照實驗 | |
B. | 在該生態系統中,能量最終來源于金魚藻等綠色植物 | |
C. | 在A、B、C三個生態瓶中,生態系統維持時間最長的應該是C 瓶 | |
D. | 三個瓶中的蝦最終都會死亡,這說明了生態系統的自動調節能力有限 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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