Question

【題目】雨后，小軍看到一位爺爺在花園給花“澆水”，不禁好奇地問：“爺爺，剛下過雨，怎么還給花澆水？”爺爺笑道：“我不是在給花澆水，是用水沖掉葉片上的泥土，這樣有利于花的生長。”“為什么沖掉葉片上的泥土有利于花的生長？”針對這個問題，小軍進行了如下探究。

（1）根據學過的知識，小軍作出了假設。他作出的假設應是 。

（2）為驗證假設，小軍設計了一個實驗裝置，如圖所示。A、B分別表示套在兩個葉片上干燥透明的塑料袋，塑料袋的袋口扎緊。分析此裝置可知，小軍設計的實驗的變量是 。

（3）小軍先進行了如下實驗：將實驗裝置放在光下一段時間，結果A內干燥，B內出現了一些小水珠。由此可知，氣孔堵塞會影響植物的_________作用。

（4）隨后，小軍想通過實驗驗證“氣孔堵塞會影響植物的光合作用”，于是設計了如下實驗：另取一個相同的實驗裝置，用燃燒的蠟燭耗盡A、B中的氧氣，并迅速扎緊袋口，把實驗裝置放在陽光下。6小時后，將A、B內的氣體分別通入澄清的石灰水中。預期的實驗結果是：_________內的氣體使石灰水變渾濁。

（5）小軍還想進一步通過實驗驗證“氣孔堵塞會影響植物的呼吸作用”，于是又進行了如下實驗：另取一個相同的實驗裝置，打開A、B袋口，將兩支點著的衛生香分別迅速伸進袋內。小軍的預期的實驗結果是：A內的衛生香繼續燃燒，B內的衛生香熄滅。但實際上卻是：A、B內的衛生均繼續燃燒。要得到預期的實驗結果，小軍應該怎么做？________請說明理由 。

Answer 1

【答案】（1）氣孔的堵塞會影響植物的蒸騰作用、光合作用、呼吸作用（答出兩項生理活動方可得分）

（2）氣孔是否堵塞

（3）蒸騰

（4）A

（5）將裝置放于黑暗處（暗處理） 防止植物進行光合作用消耗呼吸作用產生的二氧化碳

【解析】

本題考查的是氣孔的功能結構及開閉原理、綠色植物的蒸騰作用

小軍作出的假設應是氣孔阻塞會影響植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用。為驗證假設，小軍設計了一個實驗裝置， A、B分別表示套在兩個葉片上干燥透明的塑料袋，塑料袋的袋口扎緊。小軍設計的實驗的變量是氣孔是否阻塞。小軍將試驗裝置放在光下一段時間，結果A內干燥，B內出現了一些小水珠。由此可見，氣孔堵塞會影響植物的蒸騰作用。小軍想通過實驗驗證氣孔堵塞會影響植物的光合作用，于是設計了如下實驗：另取一個相同的實驗裝置，用燃燒的蠟燭耗盡A、B中的氧氣，并迅速扎緊袋口，把實驗裝置放在陽光下，6小時后，將A、B內的氣體分別通入澄清的石灰水中，預期的實驗結果應是：A內的氣體使石灰水變渾濁。小軍還想進一步通過實驗驗證氣孔堵塞會影響植物的呼吸作用，于是又進行了如下實驗：另取一個相同的實驗裝置，打開A、B袋口，將兩只點著的衛生香分別迅速伸進袋內，小軍預期的實驗結果是：A內的衛生香繼續燃燒，B內的衛生香熄滅。但實際上卻是：A、B內的衛生香均繼續燃燒，要得到預期的實驗結果，應增加的實驗步驟是：將整個實驗裝置進行暗處理，將里面原有的有機物耗盡。