【題目】標本與物像的移動方向是_________的。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“黃梅吋節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”描繪了江南梅雨季節(jié)，水草豐茂、蛙鳴聲聲的鄉(xiāng)村美景。下圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)部分生物之間的食物關系。請回答下列問題：
（1）生活在水草豐茂的池塘邊的青蛙體色大多是青綠色的，這樣不易被天敵發(fā)現(xiàn)。此事例反映出生物與環(huán)境之間的關系是：_____________。
（2）圖中有_______條食物鏈。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是從__________固定太陽能開始的。
（4）科研小組為研究某種不易分解的有毒物質對池塘的影響，測定水體及其中一條食物鏈中各生物體內該有毒物質的含量如表。據(jù)表分析生物體內有毒物質在食物鏈中變化的規(guī)律：_________________________________________________________。
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【題目】下圖為細胞生長、分裂和分化過程示意圖，其中細胞分化的結果是（ ）
A. 細胞體積增大 B. 細胞數(shù)目增多
C. 遺傳物質改變 D. 形成各種組織
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【題目】番茄是人們餐桌上經(jīng)常吃的一種食物，請據(jù)圖分析回答下列問題。
（1）組成番茄植株的結構層次由小到大依次是細胞→_____→器官→植物體。
（2）如圖所示的種子,其結構層次屬于_____，與繁殖后代有關。
（3）表皮屬于_____組織，果肉屬于營養(yǎng)組織。
（4）某同學將番茄表皮細胞、人體口腔上皮細胞做成臨時裝片放在顯微鏡下觀察，他看到的圖像有細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質，那么他看到的應該是_____。
（5）下圖表示制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟，正確的順序是（____）
A．②③①④ B．①③②④ C．②①③④ D．②①④③
（6）下圖為某同學在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細胞的視野，若要把物像移到視野中央，她應將載玻片向_____（填“左”或“右”）方向移動。若該顯微鏡的目鏡是15×，物鏡是10×，則該顯微鏡的放大倍數(shù)是_____倍。
（7）制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，常常需要進行染色，觀察經(jīng)過染色的人體口腔上皮細胞會發(fā)現(xiàn)染色最深的細胞結構是_____，它里面含有一種容易被堿性染料染成深色的物質叫染色體。
（8）糖拌西紅柿時，盤子里會有許多番茄汁液，這些汁液來自番茄細胞的_____中。
（9）細胞的生命活動時時刻刻需要各種營養(yǎng)物質，_____具有控制物質進出的作用。
（10）_____是動、植物細胞中的重要結構，是細胞中的能量轉化器。
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【題目】下列有關生物圈的范圍及其定義的敘述中，正確的是（）
A. 地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境
B. 地球上所有生物的總稱
C. 大氣圈、水圈和巖石圈的全部
D. 地球上所有生物能夠生活的地方
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【題目】如圖是蚯蚓，田螺、蝗蟲、青蛙、貓5種動物的分類圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）請補充圖中部分序號內容[1]___，[2]___，[3]___。
（2）[5]的體表有____，用于呼吸。[6]靠____完成氣體交換。
（3）田螺與下列哪種動物的共同特征最多____。
A．扇貝 B．鯽魚 C．烏賊 D．揚子鱷
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【題目】科學家研究發(fā)現(xiàn)，幽門螺旋菌是引起胃腸道疾病的病原體，與植物細胞相比，幽門螺旋菌結構特點是
A. 沒有細胞壁 B. 沒有細胞質 C. 沒有成形的細胞核 D. 沒有細胞膜
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