【題目】探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定。已知1mL水每升高1℃需要吸收4.2J(能量單位)的熱能。某興趣小組對不同食物中的能量進行測定,實驗結果如表,請據表回答問題:
食品名稱 | 花生仁 | 黃豆 | 核桃仁 | 大米 |
質量/g | 20 | 20 | 20 | ① |
水/mL | 50 | 50 | 50 | 50 |
溫度上升/℃ | 2.2 | 1.4 | 3 | 1.3 |
(1)該實驗所選擇的食物應該是易__________的。從小組的實驗結果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁、大米四種食物中,含能量最多的是___________。
(2)實際測量結果總是______(填“大于”或“小于”)理論上該食物所含的能量,原因是________________________。測量一次實驗結果不準確,為了減少誤差,應該______________。
(3)實驗中,①應該為_________g。
【答案】 燃燒 核桃仁 大于 有熱量的散失 設置重復組,取平均值 20
【解析】試題分析:(1)種子的成分包括有機物(淀粉、蛋白質和脂肪)和無機物(水和無機鹽).有機物是含碳的化合物,容易燃燒,而無機物是不含碳的,熔點高,不易燃燒;
(2)為了盡量減少實驗結果的誤差,設置重復組的必要性;
(3)設置對照組的必要性;對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗,根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。
(1)有機物能燃燒,無機物不能燃燒,該實驗所選擇的食物應該是易燃燒的,同樣的水(50毫升),溫度上升(℃)越高,表明含能量越多;而溫度上升最高的是核桃仁3(℃),因此從該小組的實驗結果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是核桃仁;(2)由于有熱量的散失,實際測量結果總是大于理論上該食物所含的能量,為了盡量減少實驗結果的誤差,應該設置重復實驗,取平均值;(3)對照實驗只有一個變量,除探究條件不同外,其他條件都相同,因此實驗中,①應該為20克。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據達爾文生物進化論的有關敘述,其中正確的是
A. 現代長頸鹿的脖子很長是因為經常吃高處的樹葉形成的
B. 在農藥的長期作用下,農田害蟲產生了抗藥性
C. 工業區的樺尺蛾體色深色居多,這是被煤煙熏黑的結果
D. 野兔的保護色和鷹銳利的眼光是它們長期相互選擇的結果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物是一門實驗科學。以下關于生物實驗的描述不正確的是( )
A. 驗證植物的光合作用前,要先將植物暗處理一晝夜
B. 制作臨時裝片時,選擇的材料要薄而透明
C. 探究唾液對淀粉的分解作用時,用碘液檢驗是否生成麥芽糖
D. 探究光對鼠婦生活的影響時,應選擇多只鼠婦進行實驗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物體由小長大,是與細胞的 和分裂分不開的。細胞分裂時,先是 分成兩個,隨后細胞質分成兩份,最后,在細胞中央形成新的 ,植物細胞還形成新的 。這樣,一個細胞就分裂成了兩個細胞。細胞分裂后的新細胞內的遺傳物質與原細胞 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓是人類的好朋友。它不僅能疏松土壤,增加土壤有機質,由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食,所以還能夠在一定程度上減少環境污染,同時蚯蚓還可用作水產養殖業的飼料以及很好的中藥材。請分析回答:
(1)如果讓你去挖蚯蚓,應該選擇的環境是( )
A.清澈的小河 B.富含腐殖質(有機物)的濕潤土壤
C.濕潤的土壤 D.干燥、疏松的土壤
(2)區別蚯蚓前端和后端的主要依據是蚯蚓的( )
A.體節 B.環節 C.環帶 D.剛毛
(3)蚯蚓在生態系統中屬于 ( )
A.生產者 B.消費者 C.分解者 D.三者都是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請將動物細胞和植物細胞各自具有的結構填在相應的橫線內:
A.細胞壁 B.液泡 C.細胞核 D.線粒體 E.細胞質 F.細胞膜 G.葉綠體
(1)動物細胞_______________________________________。
(2)植物細胞_______________________________________。
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