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【題目】大豆植物的根部生有許多根瘤，根瘤中有根瘤菌，這一實例主要說明細菌在自然中的作用是

A．作為分解者參與物質循環 B．能引起植物患病

C．與植物共生 D．與植物競爭

【答案】C

【解析】

試題分析：共生現象在自然界中普遍存在，例如豆科植物與根瘤菌之間：根瘤菌將空氣中的氮轉化為植物能夠吸收利用的含氮物質，而豆科植物則為根瘤菌提供有機物，二者互惠互利，共同生活。

考點: 細菌在自然界中的作用及其與人類的關系；生物和生物之間有密切的聯系。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的體細胞、成熟紅細胞、血小板、生殖細胞、白細胞內的染色體數目分別是（ ）條

A. 46 23 16 23 46 B. 46 0 46 23 23

C. 46 0 0 23 46 D. 46 0 23 23 23

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種性狀中，屬于相對性狀的是（ ）

A．狗的長毛與黑毛

B．人的身高與體重

C．棉花的掌狀葉與雞腳葉

D．豌豆的高莖與蠶豆的矮莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】位于生物進化樹上最頂端的動物是（ ）

A．單細胞動物

B．節肢動物

C．爬行動物

D．哺乳動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物多樣性的說法錯誤的是

A．保護生物多樣性的說法并不意味著禁止開發和利用生物資源

B．就地保護是保護生物多樣性的根本途徑

C．易地保護的主要形式是建立自然保護區

D．棲息地的喪失是生物多樣性面臨的主要威脅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類不合理的開發自然生態系統，如毀林開荒、開墾草原、圍湖造田等，其共同的特點是（ ）

A．促進了生物的繁殖，豐富了生態系統中的食物鏈

B．促進了生態系統更加平衡

C．保持了原有的生態系統

D．降低了生態系統的自動調節能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下可稱生態系統的是（ ）

A. 一個湖泊中的浮游生物和所有分解者

B. 燒杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物

C. 一個池塘中的所有水蚤和分解者

D. 一個魚缸中的所有金魚和水草

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態系統中，能量沿食物鏈各個環節傳遞時，其特點是

A．單向流動，逐級不變 B．單向流動，逐級遞減

C．循環流動，逐級增加 D．循環流動，逐級遞減

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的性染色體（ ）

A. 只存于精子中

B. 只存于卵細胞中

C. 只存于生殖細胞中

D. 同時存在于生殖細胞和體細胞中

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同步練習冊答案
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