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從行為的獲得途徑來看,動物的行為可以分為                   

先天性行為;學習行為

解析試題分析:動物行為根據獲得途徑的不同,可以分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,如蜜蜂采蜜等;學習行為是動物出生后通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為,如鸚鵡學舌.
考點:動物的先天性行為和學習行為的區別

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

金龜子(一種昆蟲)遇到敵害時會假死,這是動物的防御行為。

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

烏賊受到鯊魚追趕時放出“煙霧彈”,這是動物的一種_________行為。

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

冬季來臨,燕子帶著幼鳥飛向南方,這屬于動物的______________行為。

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

動物園內的海豚正在做頂球表演,海豚的這種行為屬于_______________。(填“先天性行為”或“學習行為”)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

根據動物行為的形成過程,可以將行為分為    行為和    行為。前者是生來就有的,后者是在    行為的基礎上通過后天的學習形成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

螞蟻有雄蟻、蟻后、工蟻和兵蟻之分,不同成員之間分工合作,共同維持蟻群的生活,這說明螞
蟻具有         行為。

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科目:初中生物 來源: 題型:探究題

某組同學在飼養家蠶的過程中,發現家蠶很喜歡吃桑樹葉,家蠶喜歡吃桑樹葉是不是家蠶的先天性行為呢?針對這一問題他們進行了探究。下面是他們在制定實驗方案時的假設和爭論的幾個問題,請針對這些問題提出你的建議。
1.該組同學的假設是_______________________________________________________。
2.實驗用蠶的選取:
A.使用已經孵化的家蠶進行實驗
B.購買即將孵化的卵,等待剛孵化的蠶進行實驗
你的建議是選擇________方案,原因                                     
3.實驗用蠶的數量:
A.每組三只       B.每組十只
你的建議是選擇________方案,原因                                      
4.樹葉的選擇
A.選用桑樹葉和楊樹葉       B.只用桑樹葉就可以
你的建議是選擇_______方案,原因                                       

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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題


請將下列動物行為的序號填寫在相應的表格內。
①烏賊在遇到敵害時,從墨囊中噴出墨汁。       ②大雁隨季節的改變而遷徙。
③兩只狗為爭奪一塊骨頭而發生爭斗。 ④母雞哺育小雞。⑤狗走一段路排一點尿

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同步練習冊答案
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