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請將下列動物行為的序號填寫在相應的表格內。
①烏賊在遇到敵害時,從墨囊中噴出墨汁。       ②大雁隨季節的改變而遷徙。
③兩只狗為爭奪一塊骨頭而發生爭斗。 ④母雞哺育小雞。⑤狗走一段路排一點尿

①烏賊在遇到敵害時,從墨囊中噴出墨汁。防御行為 ②大雁隨季節的改變而遷徙。節律行為③兩只狗為爭奪一塊骨頭而發生爭斗。攻擊行為 ④母雞哺育小雞。繁殖行為⑤狗走一段路排一點尿領域行為。

解析試題分析:防御行為:為了保護自己,防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等。
節律行為:指某種鳥類每年春季和秋季,有規律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區和越冬地區之間進行的長距離的往返移居的行為現象。
攻擊行為:指同種個體之間所發生的攻擊或戰斗。
繁殖行為:與動物繁殖有關的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。
考點: 動物行為的類型和特點。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下面古詩中,描寫生物生長發育的是(  )
A、紅豆生南國,春來發幾枝B、明月別枝驚鵲,清風夜半鳴蟬C、泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦D、穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

從行為的獲得途徑來看,動物的行為可以分為                   

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科目:初中生物 來源: 題型:探究題

(6分)請參照下表,填寫“探究骨的成分和特性”實驗的記錄。
(1)將實驗記錄填入表中的空白處

操作項目
實 驗 組
對照組
I
II
實驗
方法
用酒精燈火焰燒魚骨
用稀鹽酸浸泡魚骨
不做處理
結果
變成灰白色
(           )
無變化
鑒別
方法
用解剖針敲擊
對折彎曲
敲擊和彎曲
結果
(             )
柔韌
堅硬而有彈性
(2)據科學測定,在兒童和少年的骨中,      多于1/3,這種骨的彈性__ __,硬度____,不容易發生骨折,但容易_____,所以,青少年要注意坐、立、行的正確姿勢。

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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

下圖中A和B中的老鼠正在通過復雜的迷宮。這兩個迷宮相同,但在圖B的末端有一塊奶酪,圖A的末端則無任何東西,請觀察圖A和圖B,思考一下,然后回答下列問題。

(1)老鼠是用_________(填“反復嘗試”或“記憶”或“推理”)的方法學會怎樣通過迷宮的。
(2)老鼠再通過迷宮的過程中,將會通過_________(填“反復嘗試”或“記憶”或“推理”)的方法快速地找到出路。
(3)哪一只老鼠可能學得快一些?這說明獎賞能或不能幫助學習?這對你的學習有什么啟發?

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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象。每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字,貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。
(1)貝貝的頭部紋飾使用了中國新石期時代的魚紋圖案。魚游泳時靠軀干部和          的左右擺動產生前進的動力,魚的鰓絲呈鮮紅色,是因為里面有大量的               ,流入鰓和流出鰓的水中,溶解的氣體成分有什么變化?
                    
(2)晶晶是一只憨態可掬的大熊貓,迎迎是一只機敏靈活馳騁如飛的藏羚羊,它們在分類上屬于脊椎動物中的          動物。
(3)從行為獲得途徑上看,藏羚羊的遷徙屬于          行為,藏羚羊群體內部往往形成一定的組織,成員之間有明確的_______,有的群體還形成等級,這說明藏羚羊具有__________行為。
(4)妮妮是造型取意與北京傳統的沙燕風箏,其特有呼吸方式是          

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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

閱讀下面的資料并回答問題(共10分)
1、資料一:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂養自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。
資料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。
(1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于 __________行為。其他大山
雀偷喝牛奶的行為屬于______________ 行為。
(2)美國紅雀喂魚的行為是由其體內的____________所決定的行為,其他大山雀偷喝牛奶的行為是在____________因素的基礎上,通過________因素的作用而形成的行為。

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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

春天,野鴨從南方的越冬區飛向北方的繁殖區;秋天,野鴨從北方的繁殖區飛向南方的越冬區,這是野鴨的遷徙。野鴨的遷徙行為是由體內的遺傳物質決定的。請分析回答有關問題:

(1)野鴨的遷徙行為屬于       (選填“先天”或“學習”)性行為。
(2)野鴨的遷徙行為是一個                  的動態過程,離不開野鴨自身的     器官、      器官的作用。
(3)野鴨的遷徙行為是野鴨      系統和      協調作用的結果。
(4)野鴨的遷徙行為是野鴨對生存環境的      表現,對于野鴨個體的      
和種群的        都有重要的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:綜合題

觀察下圖,并回答問題:

(1)圖          (填“甲”或“乙)所示動物的行為屬于學習行為。圖所甲所示美國紅雀的行為有局限性,具體表現在                            
(2)美國紅雀有          輔助肺呼吸。黑猩猩在繁衍時具有              的特點,提高了后代的成活率。
(3)我國是動物種類最多的國家之一,圖中所示動物的類群種數都位于世界前列,這直接體現了             多樣性。

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