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12.我們再食用橘子時,首先撥開橘皮,然后撕去橘瓣上的“筋絡”,最后可以品嘗酸甜可口的橘肉.橘子在結構層次上屬于(  )
A.細胞B.組織C.器官D.系統

分析 植物體的結構層次為:細胞→組織→器官→植物體.細胞是生物體結構和功能的基本單位;而組織是形態、功能相似,結構相同的細胞構成的細胞群;器官指的是有不同的組織有機的結合在一起,形成具有一定功能的結構.根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成綠色開花植物體.據此答題.

解答 解:器官是由不同的組織按照一定的次序聯合在一起構成的一個具有一定功能的結構,綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成,橘子是果實,屬于器官.
故選:C

點評 細胞、組織、器官、植物體的概念要理解,不要死記硬背.理解了才會應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

2.血液是由血漿和三種血細胞組成.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.酸奶的營養價值比牛奶高是因為酸奶在發酵過程中,(  )使牛奶中的營養成分轉變成更易于被人消化和吸收的營養物質,并產生多種維生素.
A.酵母菌B.乳酸菌C.霉菌D.枯草桿菌

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為人體部分生理活動示意圖,①-⑧表示各種生理過程,請據圖回答下列問題.
(1)完成②生理過程的主要器官是小腸.營養物質最終在組織細胞的線粒體內被徹底分解,釋放能量.
(2)給患者輸液時,選擇靜脈注射,在四肢靜脈中有防止血液倒流的靜脈瓣;血液中運輸氧氣的細胞是紅細胞;氧氣從肺泡進入毛細血管的過程中,要穿過2層細胞.
(3)心臟四個腔中,左心室壁最厚,它的收縮把血液輸送到全身.
(4)人體內各組織細胞產生的尿素由圖中⑥(填代號)排出體外.
(5)夜晚睡覺時,少年、兒童和青春期青少年生長較快,因為黑暗狀態下垂體分泌的生長激素較多,并通過⑤直接進入血液,參與對人體生命活動調節.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.血液不僅具有運輸作用,而且還有防御和保護作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

17.血漿中含量最多的有機物是水.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.鳥類的生殖和發育過程一般都經過求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵、育雛等階段,這些階段都有例外,除了(  )
A.求偶B.孵卵C.育雛D.交配和產卵

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.在人體血液中能夠輸送氧的是(  )
A.血小板B.白細胞C.血漿D.紅細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.所有血管中,能吸收營養物質的血管是(  )
A.動脈B.靜脈C.毛細血管D.某些靜脈

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同步練習冊答案
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