Question

探究：檢驗某洗手液是否能持久抑制細菌的生長．
（1）提出的問題是：

 

．
（2）次探究中變量是：

 

，是否需要設立對照試驗？

 

．（需要或不要）
（3）試驗結(jié)果是：

 

．

Answer 1

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)

專題：

分析：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思．即提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．

解答： 解：（1）提出問題：某洗手液能持久抑制細菌的生長嗎？
（2）設置對照實驗，可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．這樣實驗結(jié)果的不同只能是由變量引起的．增強實驗的科學性．是否使用洗手液作對照，實驗變量是否使用洗手液，使用洗手液是實驗組，不使用洗手液是對照組，說明某洗手液能持久抑制細菌的生長．
（3）作出結(jié)論：某洗手液能持久抑制細菌的生長．
故答案為：
（1）某洗手液能持久抑制細菌的生長嗎？
（2）洗手時是否使用洗手液；需要
（3）某洗手液能持久抑制細菌的生長

點評：解此題的關(guān)鍵是理解掌握科學探究的一般過程．