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如圖是一農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化曲線.下列敘述不符合達爾文進化觀點的是 (  )

 

A. 隨著農藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強

B. 害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果

C. 農藥使害蟲產生變異

D. 從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣西省欽州市七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在盛有一定植物油的試管內,要使植物油消失,配置的消化液可能是(  )

A. 唾液、胃液、腸液 B. 胃液、膽汁、唾液

C. 膽汁、胰液、腸液 D. 胰液、腸液、胃液

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年廣西省欽州市八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“種瓜得瓜,種豆得豆”這句話反映了生物的( )

A. 遺傳和變異 B. 變異現象 C. 遺傳現象 D. 生殖現象

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省臨沂市八年級中考二輪復習專題二 生物體的結構層次試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖甲和乙是兩類不同細胞的模式圖,以下有關敘述正確的是

A. 甲和乙的細胞分裂方式完全相同

B. 甲能夠形成結締組織,乙能夠形成輸導組織

C. 由各種系統組合成的生物體是由乙構成的

D. 由甲參與組成的生物體中,所有細胞都含有葉綠體

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省榮成市等六校八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人體的組織、器官和系統的正常生理活動為細胞提供了相對穩定的生活條件,包括營養、氧氣以及排出廢物等。下圖是人體的不同部位的結構示意圖。請根據圖回答問題。

(1)從結構層次看,上圖中能代表系統的是圖______。能表示人體某重要器官結構和功能單位的圖有_ _________。

(2)人體攝取食物后,食物中的淀粉、蛋白質和脂肪等物質經過消化后在圖一的[ ]_____中被吸收進入毛細血管。營養物質最先經過圖三中的[ ]________進入心臟。

(3)圖二中AB為一條毛細血管,血流方向如圖所示,那么B端與A端中血液成分最主要的區別是________________________。

(4)營養物質和氧氣分子到達組織細胞內后,在線粒體中進行__________,釋放能量。同時也產生一些尿素等廢物,要通過腎臟排出。圖四尿素含量最少的是血管[ ]_________中的血液。人體正是依靠各級結構的正常生理功能,才為每一個細胞提供了相對穩定的內部環境,生命才得以延續。

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省榮成市等六校八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于基因的描述,正確的是( )

A.基因只存在于生殖細胞中

B.基因數與染色體數一樣多

C.基因在生殖細胞中成單存在

D.生物的某一性狀由一個基因控制

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省榮成市等六校八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于哺乳動物運動系統的敘述,錯誤的是:

A. 由骨、關節和骨骼肌組成 B. 每塊骨骼肌都附著在一根骨上

C. 一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分 D. 關節在運動中起到支點的作用

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科目:初中生物 來源:2016-2017學年甘肅省七年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某初中生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時,設計的實驗方案如下表:請完成下列問題:

(1)如果該興趣小組選用1、2號試管進行實驗,其實驗變量是:_______。

(2)要探究牙齒的咀嚼,舌的攪拌對饅頭的消化作用,應選用1、3 號試管進行實驗,那么A 處的處理方法是:________;觀察到3號試管的實驗現象是__________(變藍、不變藍)。

(3)如果選用1、4、5號試管進行實驗,其探究的問題是:________________________。

(4)如果1 號試管的實驗現象未達到預期效果,呈現淺藍色,可能的原因是

___________________________________(寫出一種即可)。

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科目:初中生物 來源:2017屆廣東省揭陽市揭西縣九年級中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

造成全球溫室效應的主要原因和緩解溫室效應危機的重要措施分別是

A. 煤、石油、天然氣大量燃燒;營造森林綠地

B. 二氧化硫等有毒氣體的大量產生;種植苔蘚類植物吸收二氧化硫

C. 人造含氟制冷劑的泄漏;采用無氟制冷劑

D. 汽車和工廠排放的廢氣和煙塵;收取排污費,限令整改

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同步練習冊答案
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