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【題目】根據描述的特征,填寫相關的動物類群:

1身體呈輻射對稱,有口無肛門。

2身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節組成。

3柔軟的身體表面有外套膜,大多數有貝殼。

4體表有堅韌的骨骼,身體和附肢都分節。

5體表覆蓋角質的鱗片或甲;卵表面有堅韌的卵殼。

【答案】1腔腸動物;

2環節動物;

3軟體動物;

4節肢動物;

5爬行動物;

【解析】

試題分析:1腔腸動物的身體呈輻射對稱、體表具有刺細胞、有口無肛門

2環節動物的身體呈圓筒形、由許多彼此相似的體節組成、靠疣足或者剛毛輔助運動

3軟體動物的身體柔軟,表面有外套膜、大多具有貝殼、運動器官是足

4節肢動物的體表有堅韌的外骨骼、身體和附肢都分節

5爬行動物的體表覆蓋角質的鱗片或甲;卵表面有堅韌的卵殼

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】環境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態因素。生態因素可分為兩類:非生物因素和生物因素。下列敘述中,屬于“生物因素對生物的影響”的是( )

A. 不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀

B. 種豆南山下,草盛豆苗稀

C. 常恐秋節至,焜黃華葉衰

D. 泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組在老師的指導下探究濕度對鼠婦生活的影響,請你一起來完成.

(1)提出問題:___________________

(2)根據問題做出假設

(3)制定并實施計劃:

a.準備好實驗材料:在鐵盤內,以中軸線為界,一側鋪一層濕土,一側鋪一層干土,都蓋紙板,形成_____________________兩種環境.

b.在兩側中央各放入5只鼠婦,靜置兩分鐘后,每分鐘統計一次兩種環境中的鼠婦數目,統計10次.

c.這個實驗中的變量是_______。用多只鼠婦做實驗的好處是_____________

(4)得出結論。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】昆蟲的種類多,且分布廣泛,說明它們適應環境的能力強。 下列不屬于昆蟲適應環境的特點的是

A.昆蟲有三對足,能爬行,有的進化成跳躍足 B.大多數昆蟲有翅

C.昆蟲是無脊椎動物 D.昆蟲有外骨骼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細閱讀以下材料,分析并回答下列問題:

材料一:隨著“生態城市”的建設,生態環境獲得了進一步的改善,每到冬季來臨之前,彌河又見野鴨歸來。雀巢星羅密布,喜鵲的叫聲悅耳動聽,已成為一道亮麗的風景線。

材料二:蠶農發現,雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時間內爬到一起交配,否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起,完全是靠它們之間釋放的”氣味”實現的。

材料三:隨著人類對野生動物保護意識的加強和對動物行為研究工作的深入,人們發現很多野生動物在人工飼養條件下一些重要行為丟失,如野馬只會在水槽中飲水。為了恢復野馬在野生條件下飲水能力,把原先導水入槽的橡膠管拉向水坑,一步步誘導野馬去水坑飲水,從而恢復野馬的野外生存能力。

(1)材料一中列舉了兩種生物的不同行為從行為目的看,其中喜鵲的叫聲是_____行為,這種行為是由動物體內的_____所決定的。

(2)材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,這一實例表明了動物個體間能夠進行_____

(3)材料三中人們對野馬進行了野外飲水訓練,野馬所形成的水坑飲水行為屬于______行為,這種行為是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由_____獲得的行為。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在常見的生態系統中,地球之腎是( )

A. 草原生態系統 B. 森林生態系統 C. 濕地生態系統 D. 沙漠生態系統

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物園的海豚表演館中,海豚正在做頂球表演,海豚的這種行為屬于

A.先天性為 B.學習行為 C.社會行為 D.防御行為

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【題目】小白早餐吃了一塊饅頭、一個煎雞蛋,喝了一杯牛奶,請分析回答下列問題

(1)饅頭中含有的主要營養物質是糖類,人體生命活動所需的_____主要由糖類提供,能調節糖類在體內的吸收、利用和轉化的激素是_____

(2)雞蛋提供的主要營養物質是_____,它最終被消化成_____才能被人體吸收,隨_____運往全身。

(3)人體需要的六大營養物質在小白的早餐中還缺少的是_____

(4)消化和吸收這些營養物質的主要器官是_____

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【題目】原產于我國的菊,目前在世界上已經有2萬至25萬個品種,其中我國有約有7000個品種。這個實例能說明生物多樣性的哪個方面

A物種多樣性 B遺傳多樣性

C生態系統多樣性 D前面三項都是

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同步練習冊答案
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