A. | 不耐寒的個體被自然淘汰 | |
B. | 耐寒的個體得以生存繁衍 | |
C. | 寒冷的環(huán)境對三葉草起選擇作用 | |
D. | 三葉草在生活過程中逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境 |
分析 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.
解答 解:把原產(chǎn)丹麥和德國的三葉草移到氣候比較寒冷的瑞典南部進(jìn)行栽培,最初三葉草莖葉的產(chǎn)量很低,表明三葉草不適應(yīng)瑞典南部的環(huán)境;經(jīng)幾十年后,產(chǎn)量顯著提高.是因為不耐寒的個體被淘汰,耐寒的個體得以生存下來,在繁衍的過程中,將這種耐寒的特性遺傳給下一代.因此,下一代就有更多的耐寒個體.這是一個自然選擇的過程,是寒冷的天氣若干年來定向選擇的結(jié)果.它不能表明三葉草在生活過程中逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境.只能說具有耐寒特性這種變異的三葉草適應(yīng)新的環(huán)境.故D的說法錯誤,符合題意.
故選:D
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物對環(huán)境的適應(yīng)是在生活過程中逐漸形成的.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使進(jìn)入人體肺部的氣體變得溫暖 | B. | 使進(jìn)入人體肺部的氣體變得濕潤 | ||
C. | 保證救者的安全 | D. | 保持呼吸道通暢 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑦ | B. | ④⑤⑥⑦ | C. | ③⑤⑥⑦ | D. | ①③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖 | B. | 二氧化碳和水 | C. | 氨基酸 | D. | 脂肪酸和甘油 |
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