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7.下列生理活動中,不屬于人體排泄的是(  )
A.呼吸排出二氧化碳B.泌尿系統排出尿液
C.消化道排出糞便D.汗腺分泌汗液

分析 人體將代謝終產物如二氧化碳、尿素以及多余的水和無機鹽排出體外的過程叫排泄,排泄有三種途徑,分析解答.

解答 解:排泄有三條途徑:一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統排出;二、水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統排出;三、水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出;人體內消化道排出糞便的過程叫排遺.
故選:C.

點評 要注意排便和排遺的區別,排泄排出體外的是細胞代謝的終產物,排遺排出去的是食物殘渣.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.一臺顯微鏡的物鏡 與目鏡放大倍數的乘積就是該顯微鏡的放大倍數.

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18.我國婚姻法禁止近親結婚的醫學依據是(  )
A.近親結婚后代必患遺傳病
B.近親結婚后代患隱性遺傳病的概率增大
C.人類的疾病一定是由隱性基因控制的
D.人類的疾病一定是由顯性基因控制的

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了三種處理
A.將饅頭碎屑與唾液放入①號試管中充分攪拌;
B.將饅頭碎屑與物質a放入②號試管中充分攪拌;
C.將物質b與唾液放入③號試管中不攪拌,如圖所示,試問:
(1)在這個實驗中,探究兩組變量,要使①和②以“唾液”為變量形成對照實驗,②號試管放入的物質a為清水;要使①和③以“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”為變量形成對照實驗,③號試管放入的物質b為饅頭塊.
(2)若將3支試管都放入37℃左右溫水中,5-10min后取出,滴加碘液,①號試管中的物質遇碘后不變藍,原因是淀粉被分解了.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.生態系統內,食物網越復雜,說明(  )
A.生產者個體數量越多B.消費者的個體數量越多
C.消費者的種類越多D.分解者的種類越多

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.1937年,有人把原產丹麥和德國的三葉草移到瑞典南部栽培,這里氣候比較寒冷,最初三葉草莖葉的產量很低,但經若干年后,產量顯著提高,人們對這一事實作出的解釋中,錯誤的是(  )
A.不耐寒的個體被自然淘汰
B.耐寒的個體得以生存繁衍
C.寒冷的環境對三葉草起選擇作用
D.三葉草在生活過程中逐漸適應了新的環境

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.生態農業的主要特點有(  )
A.結構協調、合理種養
B.具有良好的食物鏈或食物網、資源高效利用
C.內部良性循環,穩定持續發展
D.A、B、C三項都是

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.(1)胎兒生活在子宮內半透明的液體羊水中,通過臍帶和胎盤從母體中獲得營養物質和氧.
(2)由圖中所知,胎兒的血液和母體的血液是不混合的.(填混合或不混合)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.在生態系統中植物是生產者,動物是消費者,營腐生生活的微生物是分解者.

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同步練習冊答案
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