科目:初中生物 來源:2015-2016學年人教版七年級下學期4.7.1習題二生物試卷(解析版) 題型:連線題
下面左邊所列的說法中,哪些有益于生態環境的改善?哪些會破壞環境?請你判斷,并用線段分別與右邊的項目相連。
①若想吃得好,就吃蛙蛇鳥
②要致富,大砍樹
③綠化荒山,鳥語花香 A.能改善生態環境
④圍湖造田,圍海造田
⑤毀林開荒種糧食
⑥用電網捕魚,能把大魚小魚都捕到 B.會破壞生態環境
⑦挖盡甘草和黃連,用做中藥好治病
⑧建立自然保護區
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科目:初中生物 來源:2016屆山東臨邑縣第五中學學業水平模擬檢測(二)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
近期連續不斷的霧霾天氣,讓全社會以一種最直接而深刻的方式感受到了加強環境保護、節能減排的重要性。霧霾天氣,致使空氣污染嚴重、能見度低,對民眾身體健康和安全出行構成嚴重威脅保護環境、 減少空氣污染,從我做起,人人有責讓天空多一點藍色,減少碳排放,為地球降一點溫,讓自己和下一代擁有更健康綠色環境…下圖為碳循環示意圖,各有關成分之間的請據圖回答:
(1)碳從無機環境中進入生物群落的途徑①主要表示的是______過程,生物群落中的碳返回無機環境的途徑為圖中的_____________(填數字序號)。
(2)垃圾資源化、無害化是綠色城市的重要標志之一,可將回收后無法直接利用的有機廢物進行發酵處理,該過程所利用的生物屬于生態系統的_________(填成分)。
(3)煤是“高碳”能源,通過燃燒,碳主要以________的形式進入大氣圈。根據上圖請你為實現“低碳”承諾、減少溫室效應提兩條建議 。
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科目:初中生物 來源:2016屆山東臨邑縣第五中學學業水平模擬檢測(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列食物鏈表示正確的是( )。
A. 草→昆蟲→青蛙→蛇 B. 昆蟲→蟾蜍→蛇
C. 草→兔→狼→細菌 D. 陽光→草→兔→狼
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科目:初中生物 來源:2016屆山東臨邑縣第五中學學業水平模擬檢測(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有消息報道稱,科學家們首次利用儀器“聽到”并記錄下樹木“喝水”時發出的聲音.以下關于樹木“喝水”的討論,不正確的是( )
A.樹木“喝水”的主要部位是根尖的成熟區
B.“喝水”時,無機鹽一定會“搭便車”,“跑”到樹木的各個部分
C.聽到“喝水”聲時,排出葉片氣孔的氣體必定有水蒸氣、CO2
D.“喝”進的水一定會沿著根、莖、葉中的篩管運送到樹木各處
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科目:初中生物 來源:2016屆廣東省汕頭市中考模擬(6月)生物卷(解析版) 題型:選擇題
絳蟲和蛔蟲均為腸道寄生蟲;蝗蟲對禾本科作物危害很大;青蛙被稱為田園衛士.絳蟲、蛔蟲、蝗蟲、青蛙它們分別屬于( )
A.腔腸動物、扁形動物、環節動物、爬行動物
B.扁形動物、線形動物、節肢動物、兩棲動物
C.線形動物、線形動物、環節動物、兩棲動物
D.扁形動物、環節動物、節肢動物、兩棲動物
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科目:初中生物 來源:2016屆廣東省汕頭市中考模擬(6月)生物卷(解析版) 題型:選擇題
農業生產中,人們采取的相關措施與其解釋不一致的是( )
A.水淹后的農田及時排澇﹣促進根部的呼吸作用
B.幼苗移栽時根部留土坨﹣降低幼苗的蒸騰作用
C.合理密植﹣提高光合作用的效率
D.春季早播覆蓋地膜﹣提高地表溫度,保持土壤濕度
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東大埔縣家炳八中八年級下學期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
醫生在檢驗某病人的尿液時發現了較多的紅細胞,如果是腎臟有疾病,可能是腎臟的哪個部位?( )
A.腎小管 B.輸尿管 C.腎小球 D.膀胱
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科目:初中生物 來源:2016年廣東省北師大版生物中考復習之 組織、器官、系統(解析版) 題型:選擇題
(2014昆明)血液不僅能運輸營養物質和廢物,而且還具有防御和保護作用,其屬于( )
A.營養組織 B.結締組織 C.輸導組織 D.保護組織
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