【題目】一到春季,保存不當的食品和衣服表面和很容易發霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?某實驗小組對此進行了探究,其實驗過程如下:
組別 | A | B | C |
實驗處理 | 將烘干的橘皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環境里 | 將新鮮的橘皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環境里 | 將新鮮的橘皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在低溫環境里 |
實驗結果 | 不發霉 | 發霉 | 不發霉 |
(1)本實驗中包含兩組對照實驗。AB兩組實驗構成一組對照實驗,其中的變量是__________;__________兩組實驗構成另一組對照實驗,其中的變量是__________。
(2)通過實驗結果,你能得出的實驗結論是________________________________________。
【答案】水 BC 溫度 霉菌的生活需要水和適宜的溫度
【解析】
(1)食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據食物腐敗變質的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。
(1)(2)A將烤干的桔皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環境里,B將新鮮的桔皮置于塑料袋中,扎進緊袋口,放在溫暖環境里,所以A、B兩組實驗構成對照實驗,變量是水分;A組的變量改變了是實驗組,B組變量沒有改變是對照組。他們探究的問題是:水分對霉菌生活的影響。實驗結論是霉菌的生活需要水,B與C也構成對照實驗,變量是溫度,由于真菌的生活需要一定的溫度,所以C實驗得到的實驗結果是不發霉。實驗結論是霉菌的生活需要適宜的溫度。因此通過實驗可得出的結論是霉菌的生活需要水和適宜的溫度。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于食物中的營養物質,下列敘述正確的是
A.脂肪是建造和修復身體的重要原料
B.無機鹽可以為生命活動提供少量能量
C.人體對維生素的需求量較少,但不能缺乏
D.蛋白質不能為生命活動提供能量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動脈血與靜脈血的區別正確的一項是( )
A.動脈血存在于動脈血管中,靜脈血存在于靜脈血管中
B.動脈血血紅蛋白的含量高于靜脈血
C.動脈血的含氧量高于靜脈血,二氧化碳含量低于靜脈血
D.動脈血顏色暗紅,靜脈血顏色鮮紅
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】魚兒在水中不停的吞水,排水,其主要意義是( )
A.調節體腔大小,協助身體運動B.以新鮮的水沖擊食物
C.使水與鰓絲毛細血管里的血液進行氣體交換D.身體向前游動,但只能任其自然
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