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9.如圖是人體血液循環示意圖解.請仔細觀察、分析后,回答問題
(1)圖中實線表示血管中流動的是動脈血.
(2)血液由左心室→主動脈→全身毛細血管網→上、下腔靜脈→右心房,這一循環途徑稱為體循環;血液由右心室→肺動脈→肺部毛細血管網→肺靜脈→左心房,這一循環途徑稱為肺循環.
(3)觀察心臟的四個腔時,發現心壁最厚的是左心室,在心房與心室之間,心室與動脈之間,都有能防止血液倒流的瓣膜,這種結構保證了血液按一定方向流動.
(4)某人不幸外傷失血過多,急需輸血,經過化驗,他的血型是B型,給他輸血的最合適血型是B型血.

分析 (1)血液循環分為體循環和肺循環兩部分;體循環的循環途徑為:左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房.肺循環的循環途徑為:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房;
(2)血液包括血漿和血細胞,血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板.血液有運輸、調節人體溫度、防御、調節人體滲透壓和酸堿平衡四個功能;
(3)輸血時應該以輸入同型血為原則.據此解答.

解答 解:血液在心臟和全部血管所組成的管道中進行的循環流動,叫作血液循環.根據血液循環的途徑不同,可以分為體循環和肺循環兩部分,如圖所示:

(1)對照血液循環圖可知,圖中實線表示的血管中流動的是動脈血,虛線表示的血管中流動的是靜脈血.
(2)血液由左心室→主動脈→全身毛細血管網→上、下腔靜脈→右心房,這一循環途徑稱為體循環;血液由右心室→肺動脈→肺部毛細血管網→肺靜脈→左心房,這一循環途徑稱為肺循環.
(3)心臟共4個心腔左心房、左心室、右心房、右心室;其中左心室收縮把血液輸送到全身各處,距離最遠,需要的動力最大,因此肌肉壁最厚是左心室.在心室和動脈之間有防止血液倒流的動脈瓣,使血液只能從心室流向動脈;心房與心室之間有房室瓣,使血液只能從心房流向心室;四肢的靜脈血管內有靜脈瓣,使血液只能從四肢流向心臟.
(4)輸血以輸同型血為原則.但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人.如果異血型者之間輸血輸得太快太多,輸進來的凝集素來不及稀釋,也可能引起凝集反應.所以某人不幸被重物壓傷,失血過多,急需輸血.經過化驗,他的血型是B型,可以給他輸血的血型是B型.
故答案為:(1)動脈
(2)體循環;肺循環;
(3)左心室;瓣膜;
(4)B

點評 解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖甲表示的是植物體內某些生理活動過程,圖乙是該植物葉片中葉肉細胞的結構圖,圖丙、丁、戊、己分別是綠色植物的果實、種子、植株、花的示意圖.請你據圖分析,并按要求回答下列相關問題(注:[]內填相關圖的標號即可)

(1)與人的口腔上皮細胞相比,圖乙特有的結構是[1、2、4].
(2)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的氣孔進出植物體的.
(3)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖甲中的過程[A]呼吸作用所釋放的能量;這一過程發生在圖乙標號[5]線粒體所示的結構中.
(4)植物體從土壤中吸收的水分,只有1%-5%參與組成植物體以及用于維持生理活動,其余絕大部分水分都通過圖甲中的過程[B]蒸騰作用散失掉了.
(5)植物間作套種,合理密植是為了提高圖甲中的過程[C]光合作用的效率.
(6)圖丙中的②是由圖己中的[⑥]胚珠發育來的
(7)黃豆芽和綠豆芽的食用部分主要是由圖丁中的[①]胚軸發育來的
(8)圖戊中的①是由圖丁中的[②]胚芽發育來的.
(9)大豆油是烹調時常用的食用油,它主要來自于圖丁中的[④]子葉.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于鳥的生殖與發育過程的敘述錯誤的是(  )
A.鳥的受精方式為體內受精
B.鳥卵中將來可以孵化成雛鳥的是胚盤
C.受精的鳥卵在體內就開始發育
D.晚成鳥剛孵化出來就已經充分發育

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17.學習生物學知識時,用流程圖將連續發生的一系列的生理活動聯系起來,便于我們梳理和掌握知識,下面的流程圖錯誤的是(  )
A.外界聲波→外耳道→鼓膜→內耳→聽小骨→聽覺神經→大腦
B.外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網膜→視覺神經→大腦
C.血液→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→尿液
D.外界刺激→感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器

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4.小麗偏食,體內缺乏維生素C,可能會患(  )
A.腳氣病B.壞血病C.夜盲癥D.骨質疏松癥

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14.如圖是葉蟬和菜粉蝶的發育過程示意圖,請根據圖示回答下列問題
(1)葉蟬的個體發育過程要經過三個時期:A卵;B若蟲;C成蟲.像這樣的發育過程稱為不完全變態發育.
(2)菜粉蝶的給特發育過程要經過四個時期:a卵;b幼蟲;c蛹;d成蟲.像這樣的發育過程稱為完全變態發育.
(3)葉蟬發育過程中B的形態結構和生活習性與C相似,B的外骨骼不能隨著身體的長大而長大,于是出現蛻皮現象.

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1.下列選項不屬于現代食物保存方法的是(  )
A.罐藏B.添加防腐劑C.風干D.采用酶制劑

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18.如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖.A瓶、B瓶內都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質;接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數日后,瓶中肉湯也變質.請回答下列問題.
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是A瓶,而將其瓶頸打斷后,變質的原因是空氣中的細菌進入瓶內.
(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是B
A、瓶子的大小         B、細菌的有無         C、肉湯的多少
(3)乙圖中控制改變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制改變量的方法則是A瓶煮沸,B瓶不做處理.
(4)“鵝頸瓶”實驗證實了細菌不是自然發生的,而是由原來已經存在的細菌產生的.為此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴士消毒法.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于神經元結構模式圖的敘述正確的是(  )
A.圖中①是神經元的細胞體
B.圖中②③④是突起,他們共同組成神經纖維
C.圖中④結構若是傳出神經的部分,則可感受外界刺激
D.該神經元接受刺激后只能產生興奮

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