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11.玉米是我國的主要糧食作物之一,下面是玉米生命周期中部分示意圖(1-6表示結構,A、B、C表示生理過程),請回答下列問題:

(1)在條件適宜環(huán)境下,圖一中[7]胚(填序號和名稱)發(fā)育成圖二.
(2)緊湊型玉米的葉片與莖的夾角小,克服了平展型玉米植株間互相遮光的缺點,因而提高了玉米B過程(選擇圖二所示過程字母)的效率,合成更多有機物.
(3)圖三是玉米的花,花較小,沒有艷麗的色彩和香味,花粉多而輕,這種結構特點是與玉米花的傳粉需要風作為媒介相適應的.
(4)玉米的生長期間需要大量的水分和無機鹽,其中一小部分供玉米的生命活動利用,而絕大部分則用于玉米植株的蒸騰作用.

分析 (1)玉米種子由胚、種皮、和胚乳組成,圖一中7胚由圖中3子葉、4胚芽、5胚軸、6胚根組成,胚是種子的主要結構.
(2)合理密植是指在單位面積上,栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理.
(3)根據異花傳粉傳粉時所借助的外力不同,可將花分為:風媒花與蟲媒花.依靠風力傳粉的花叫風媒花,依靠昆蟲傳粉的花叫蟲媒花.玉米的花屬于風媒花.
(4)圖二中過程A表示植物體吸收氧氣,釋放二氧化碳,因此是植物體的呼吸作用;圖中B吸收二氧化碳釋放出氧氣的過程,表示的就是光合作用;過程C植物體內的水分以水蒸氣的形成通過葉片的氣孔散發(fā)到大氣當中,是蒸騰作用.
(5)蒸騰作用是指植物體內的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程.植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的90%以上.

解答 解:(1)7胚由3子葉、4胚芽、5胚軸、6胚根組成,胚是植物的幼體,將來發(fā)育成新植物體的幼體,因此圖一中的7胚發(fā)育成圖二所示的新植物體.
(2)合理密植是指在單位面積上,栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理.緊湊型玉米的葉片與莖的夾角小,克服了平展型玉米植株間互相遮光的缺點,因而提高了玉米的B過程光合作用效率.
(3)異花傳粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上,異花傳粉依靠的外力主要有昆蟲和風力,圖三是玉米的花,花較小,沒有艷麗的色彩和香味,花粉多而輕,這種結構特點與玉米花的傳粉需要風作為媒介相適應的.
(4)植物體內水的散失,主要以水蒸氣的形式,通過葉的氣孔進行,綠色植物通過C蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán).在玉米生長的過程中,根部吸收的水除一小部分供玉米的生命活動利用外,絕大部分用于玉米植株的蒸騰作用.
故答案為:(1)7胚
(2)風
(3)B
(4)蒸騰

點評 綠色植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用是中考的重點,也是難點,要好好理解和掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳.

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2.夏天西瓜的銷售量很大,市場上的西瓜,有紅瓤的、黃瓤的;有籽的、無籽的;圓形的、橢圓形的…請分析回答:
(1)我們發(fā)現有的西瓜花能結出西瓜,有的不能結西瓜,因此西瓜的花屬于單性花.
(2)從開花到結出果實必須的生理過程是傳粉受精.
(3)遺傳學上,西瓜的紅瓤與黃瓤是一對相對性狀.現有兩株結紅瓤西瓜的植株,它們雜交后得到的子代中部分植株結黃瓤西瓜,由此可推測紅壤是顯性性狀.子代中,結黃瓤西瓜的植株占子代植株總數的理論比例為1\4.
(4)無籽西瓜沒有種子,說明其植株沒有完成受精過程,研究發(fā)現,有籽西瓜的染色體數為22條,而無籽西瓜的染色體數為33條,這說明染色體數量變化能引起生物性狀改變變化能引起生物性狀改變.

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19.從生物進化的歷程來看,生物進化的總趨勢是:結構上由簡單到復雜,生活環(huán)境上由水生到陸生,進化水平上由低等到高等.

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6.分析下列資料,回答問題,讓我們一起來重溫科學家的研究思路.
科學家發(fā)現,狗切除胰腺后,尿液中出現了葡萄糖,并出現糖尿病人的一些癥狀.科學家將正常狗的胰管結扎,發(fā)現胰腺大都萎縮了,只有內部一團團的細胞--胰島活著,并且尿液中沒有出現葡萄糖.科學家推測,胰島分泌一種能夠調節(jié)糖的吸收和利用的物質.后來,加拿大科學家班廷(F.G.Banting,1891--1941)從狗的胰島中提取出了胰島素,用胰島素治療患糖尿病的狗并獲得成功,從而開創(chuàng)了治療人糖尿病的新紀元.班廷為此獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.
(1)發(fā)現問題:狗切除胰腺后,尿液中出現了葡萄糖,還出現糖尿病人的一些癥狀.
(2)假設:胰腺對控制血糖含量有作用.
(3)設置對照實驗:結扎正常狗的胰管,與病狗進行比較.
(4)實驗結果:胰腺大多萎縮,只有胰島活著,并且尿液中沒有出現葡萄糖.
(5)作出新的假設:胰島會分泌一種能調節(jié)糖的吸收和利用的物質.
(6)進一步實驗,從狗的胰島中提取了胰島素,用于治療患糖尿病的狗,獲得成功.
(7)實驗結論:胰島素具有控制血糖的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關生命活動調節(jié)的描述中,不正確的是(  )
A.內分泌腺通過導管分泌激素,其中垂體能分泌多種激素
B.“望梅止渴”、“談虎色變”都是人類特有的復雜反射
C.神經系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經組成的
D.激素調節(jié)既受神經調節(jié)的控制,也能對神經調節(jié)產生影響

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.某同學對如圖生物進行了觀察和記錄,其中錯誤的是(  )
A.
如圖是苔鮮植物,植株矮小,有根、莖、葉
B.
如圖是蕨類植物,葉片的下表面有孢子囊
C.
如圖是單細胞藻類,細胞內有葉綠體
D.
如圖是裸子植物,種子外面無果皮包被

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖甲表示生長中的桃樹,圖乙為桃的葉肉細胞結構示意圖.請據圖回答:

(1)桃樹的栽培中需要施肥,這是因為桃樹的生長生活需要無機鹽.
(2)甲圖中A(吸收氧氣釋放二氧化碳)、B(釋放水蒸氣)、C(吸收二氧化碳釋放氧氣)表示桃樹葉片發(fā)生的三種生理過程,[C]光合作用過程中只在光照的條件下才發(fā)生.這一過程發(fā)生在乙圖[4]葉綠體中.
(3)A、B、C三種生理過程中涉及到的二氧化碳、水蒸氣、氧氣都是通過葉片上的氣孔進出植物體的.
(4)夏天的正午,植物葉片常常發(fā)生枯萎,這是由于乙圖中[2]液泡里的水分過度丟失造成的.
(5)“種瓜得瓜,種豆得豆”,決定這一現象的物質主要由于乙圖中的[3]細胞核.
(6)桃樹是綠色開花植物,桃樹開放后雄蕊產生的花粉到達雌蕊柱頭的過程叫傳份,傳份受精后,雌蕊的子房發(fā)育成我們食用的桃.
(7)為了保持水蜜桃的優(yōu)良品質,桃農在繁殖桃苗時通常不用種子,而是用嫁接的方法進行繁殖.
(8)桃的果肉有紅色和黃色,這里的紅色和黃色在遺傳學上屬于一對相對性狀.
(9)從桃樹的生理活動看出,植物生命活動吸收大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,對維持生物圈中碳-氧平衡起重要作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.菜青蟲喜食油菜葉,同一菜田中的菠菜上卻難覓菜青蟲蹤跡,菜青蟲這一行為屬于(  )
A.學習行為B.遷徙行為C.社會行為D.先天性行為

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