分析 這是一道關于人體能量的獲得以及體內廢物的排出的綜合識圖題,圖示表示了人體營養物質的獲得、體內物質的運輸、人體與外界的氣體交換以及體內廢物的排出等生理過程.圖示中,A系統為消化系統,B系統為呼吸系統,C是循環系統、D是泌尿系統,識圖分析作答.
解答 解:(1)通過肺泡內的氣體交換,血液由含氧少,顏色暗紅的靜脈血變成含氧多、顏色鮮紅的動脈血.
肺是呼吸系統的主要器官,是氣體交換的主要場所.構成肺結構和功能的基本單位是肺泡,肺泡是氣體交換的主要部位.肺泡數目極多,增大了肺進行氣體交換的面積;肺泡外包繞著豐富的彈性纖維,增加了肺泡的彈性;肺泡外包繞著毛細血管,且肺泡壁和毛細血管壁都很薄,是由一層上皮細胞構成,有利于肺泡和毛細血管內的血液之間氣體交換.
(2)人體消化食物和吸收營養物質的主要器官是小腸,這是因為小腸很長,長約5~6 m,小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內表面有許多環形皺襞,皺襞上有絨毛狀的突起,叫做小腸絨毛,這大大增加了小腸的內表面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養物質的吸收.
(3)D泌尿系統,在形成尿的過程中,尿的形成要經過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用.當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液.因此,當原尿流經腎小管時,被重新吸收回血液的物質是大部分水,全部葡萄糖和部分無機鹽.胰島素是由胰島分泌的,它的主要作用是調節糖的代謝,具體說它能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.分泌不足易導致糖尿病.因此一個人的尿中出現了葡萄糖,如果不是泌尿系統的結構出現了病變,那么原因可能是胰島素分泌不足.
(4)在人體內,體液調節和神經調節的作用是相互聯系、相互影響的,人體在神經---體液的調節下,才能夠更好地適應環境的變化,主要是靠神經調節.
故答案為:(1)靜脈血變成動脈血(或二氧化碳減少、氧氣增多);(很薄)只有一層上皮細胞構成;
(2)皺襞;營養物質
(3)大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖;胰島素分泌不足;
(4)神經系統
點評 此題是一道綜合性的題目,需要同學們對所學的知識全面系統的掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑧是胚珠,未來會發育成種子,即“桃仁” | |
B. | ④和⑦是桃花中最重要的結構,與果實和種子的形成有關 | |
C. | 過程A表示桃花進行異花傳粉,這一過程主要借助風力來完成 | |
D. | 如圖表示桃的無性生殖過程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝦、蟹等骨甲殼動物體表有質地較硬的甲 | |
B. | 鯨、海豹和鯊魚都用鰓呼吸 | |
C. | 軟體動物一般都有貝殼保護柔軟的身體 | |
D. | 腔腸動物結構簡單,有口無肛門 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 按照植物的經濟價值 | B. | 按照植物的觀賞價值 | ||
C. | 按照植物的形態結構 | D. | 按照植物的生活環境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 復雜的反射、簡單的反射、復雜的反射 | |
B. | 簡單的反射、復雜的反射、復雜的反射 | |
C. | 簡單的反射、復雜的反射、簡單的反射 | |
D. | 簡單的反射、簡單的反射、復雜的反射 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在玉米種子的剖面上,滴一滴碘液,胚被染成藍色 | |
B. | 裸子植物和被子植物的種子中都有胚乳 | |
C. | 只要是個大飽滿的種子都能萌發 | |
D. | 種子萌發時,首先突破種皮的是胚根 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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