【題目】 “失去雛鳥的紅雀喂養金魚”和“小鼠學走迷宮獲取食物”，從行為獲得的方式看分別屬于（ ）
A．先天性行為、先天性行為 B．學習行為、學習行為
C．先天性行為、學習行為 D．學習行為、先天性行為
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】馬口“花博園”內有多彩茶樹，在同一植株上有“大瑪瑙”、“雪獅子”、“大紫袍”等不同品種的茶花．園藝師采用的培育方法是（ ）
A．嫁接 B．壓條 C．扦插 D．播種
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究細菌對植物遺體具有分解作用，某校生物興趣小組的同學設計了如下實驗方案：
實驗方案：將同一樹的部分落葉進行滅菌處理后，平均分成甲、乙兩組，甲組接種細菌，乙組（填“接種”、“不接種”）細菌，兩組都放在無菌環境中，實驗過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．
請根據上述實驗方案，回答下列問題：
（1）該探究實驗提出的假設是 ．
（2）實驗方案中的橫線位置應填 ．
（3）方案中的實驗變量是 ，該實驗中設置乙組是為了起 作用．
（4）如果將實驗方案中“同一樹的部分落葉”改為“兩種樹的等量落葉”，你認為科學嗎？ ，原因是不符合 原則．
（5）該實驗中如果不進行滅菌處理， （填“能”“不能”）得出實驗結論．
（6）落葉中含有細菌生活所必須的充足的水分、無機鹽及豐富的 ，為細菌的生活和大量繁殖創造良好的營養條件．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我校校園建設過程中需移栽大量的植物，移栽時根部帶土的主要原因是（ ）
A．避免傷害幼根及根尖 B．避免傷害根冠
C．為了保留水分和無機鹽 D．避免傷害老根
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