【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與隔肌的狀態,及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖。請分析回答下列問題。
(1)甲圖表示______狀態。
(2)乙圖表示膈肌______,膈的位置上升,胸廓的容積______。
(3)吸氣動作與呼氣動作交替,實現了______與外界的氣體交換。
(4)丙圖表示______與______之間的氣體交換,肺泡中的______與______中的血紅蛋白結合。
【答案】吸氣 舒張 減小(縮小) 肺(肺泡) 肺泡 血液 氧氣 紅細胞
【解析】
圖表示了膈肌的收縮和舒張與呼吸運動的關系,甲圖表示膈肌收縮,隔頂下降,外界氣體進入肺內,是吸氣過程;乙圖表示膈肌舒張,隔頂上升,肺內氣體排出,是呼氣過程。丙圖表示肺泡里的氣體交換。據此解答。
(1)吸氣時:肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動、膈肌頂部下降→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺擴張→肺內氣壓小于外界大氣壓→外界氣體進入肺。根據圖示可知:甲圖表示膈肌收縮,隔頂下降,外界氣體進入肺內,是吸氣過程。
(2)乙圖所示:此時膈肌舒張,膈頂部上升,使胸廓的上下徑減小,胸廓的容積減小,表示的是人體呼吸過程中呼氣的過程。
(3)吸氣動作和呼氣動作交替,實現了肺的通氣,即肺與外界的氣體交換。
(4)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換,肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這些特點都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場所。氣體交換后,氧氣與紅細胞中的血紅蛋白結合,血液變為含氧豐富,顏色鮮紅的動脈血。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】北京地區的一些古樹樹干幾乎中空,但仍然枝繁葉茂,展現出生命之頑強,下列敘述不正確的是( )
A.樹干中的輸導組織沒有完全被破壞
B.根吸收的有機物仍可以運輸到葉片
C.葉片合成的有機物仍可以運輸到根
D.根吸收的水分仍可以運輸到葉片
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學校要移栽幾棵苗木,你建議最好選擇在哪種天氣進行;這樣做主要是為了降低( )
A. 晴天、呼吸作用 B. 炎熱的天氣、光合作用
C. 陰天、蒸騰作用 D. 大風天氣、吸收作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】銀杏是我國特有的珍惜植物,屬于什么植物和具備哪些器官? ( )
A. 被子植物,具有根、莖、葉、花、果實、種子
B. 裸子植物,具有根、莖、葉、種子
C. 蕨類植物,具有根、莖、葉、種子
D. 裸子植物,具有根、莖、葉、果實、種子
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是草原生態系統中的食物網簡圖,請據圖回答:
(1)生態系統中的生產者是__________。
(2)若要構成一個完整的草原生態系統,除了圖中所示的組成成分外,還應包括________和___________部分。
(3)該食物網中有_____________條食物鏈。
(4)在草原生態系統中,所有生物生命活動的能量最終來源于__________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com