【題目】對以下幾種無脊椎動物的歸類，正確的是
A. 蛭—軟體動物 B. 蛔蟲—環節動物 C. 蜈蚣—線形動物 D. 蝗蟲—節肢動物
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】學生小新從某河中取一滴河水，制成臨時裝片，借助顯微鏡觀察到如下圖所示的兩種單細胞生物。關于這兩種生物，下列敘述不正確的是（ ）
A.都能獨立完成各項生命活動B.都可以進行呼吸作用
C.都可以對外界刺激做出反應D.都不需要從外界獲取營養物質
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與隔肌的狀態，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖。請分析回答下列問題。
（1）甲圖表示______狀態。
（2）乙圖表示膈肌______，膈的位置上升，胸廓的容積______。
（3）吸氣動作與呼氣動作交替，實現了______與外界的氣體交換。
（4）丙圖表示______與______之間的氣體交換，肺泡中的______與______中的血紅蛋白結合。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小悅在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動中，進行如下操作：
①取兩支試管，分別加入少許等量的饅頭碎屑，編號為A、B；
②A試管中加入2毫升清水，B試管中加入2毫升唾液；
③將兩支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中；
④10分鐘后取出，各加入2滴碘液．請分析回答：
（1）小悅在該探究活動中作出的假設是：____。
（2）該探究活動的變量是____。
（3）溫水應控制在____℃左右，是為了模擬人體溫度。
（4）小悅使用饅頭碎屑，是為了模擬____的咀嚼。
（5）滴加碘液后，不變藍的是[____]試管，這是因為唾液中的_____酶將饅頭中的淀粉分解了。
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