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植物體的所有活細胞都能進行呼吸作用.某生物興趣小組為探究植物的呼吸作用,他們選用黑色的塑料袋,制作的實驗裝置如圖所示,24小時后,同學們將塑料袋中的軟管插入盛有澄清石灰水的錐形瓶中,擠出袋內的氣體,發現澄清石灰水變渾濁.對于本實驗,下列敘述正確的是(  )
A、本實驗證明呼吸作用消耗氧氣B、若改用白色的塑料袋本實驗也一定能成功C、本實驗能充分的證明植物的活細胞能進行呼吸作用D、本實驗證明呼吸作用釋放二氧化碳氣體
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

某同學設計了如圖的裝置(瓶中植株未經暗處理).下列描述中,正確的組合是:①該裝置可驗證植物的光合作用能產生氧氣;②該裝置可驗證植物的呼吸作用能產生二氧化碳;③丙內石灰水保持澄清;④丙內石灰水變渾濁.(  )
A、①③B、②④C、①④D、②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

對維持大氣中的氧氣和二氧化碳的平衡起重要作用的生理過程是(  )
A、呼吸作用B、光合作用C、大氣自動調節D、蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

把D處扎緊,E處打開,在C瓶內裝入澄清的石灰水,將裝置放在黑暗的環境下,一段時間后,澄清的石灰水將發生(  )
A、混濁B、水溫下降C、水量明顯減少D、含02量增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖,瓶內裝有正在萌發的種子,往瓶內注入清水,過一段時間,澄清石灰水的變化以及使其產生這種變化的氣體是(  )
A、變渾濁,氧氣B、不變渾濁,氧氣C、變渾濁,二氧化碳D、不變渾濁,二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

為使驗證植物呼吸作用產生的二氧化碳的實驗獲得良好效果,如圖所示的示意圖中的塑料袋最好為(  )
A、白色B、紅色C、黑色D、無色

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科目:初中生物 來源: 題型:

點燃的蠟燭放入盛有萌發種子的廣口瓶中,火焰熄滅,說明萌發的種子(  )
A、消耗了氧氣B、產生較多的二氧化碳?C、產生出水分D、散發出較多的熱量?

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列敘述屬于觀點的是(  )
A、直徑大于10微米的顆粒通常不會進入人體的肺部B、北京猿人是生活在大約距今50萬至20萬年前的直立人C、一個正常人體內的紅細胞依次相連的長度,大約可繞地球4圈D、現代智人的絕對腦容量比南方古猿人大3倍左右,體重大2倍左右

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科目:初中生物 來源: 題型:

男性、女性產生生殖細胞的器官分別是(  )
A、精囊腺、子宮B、附睪、卵巢C、睪丸、卵巢D、陰囊、子宮

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