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20.以下是某研究小組的四位同學(xué)就探究方案的設(shè)計依次進行的思維圣誕,請分析回答:

(1)該實驗小組探究的問題應(yīng)該是葉片的面積與植物散失水分的關(guān)系.
(2)丁提出用脫脂棉塞緊瓶口的作用是防止水通過瓶口而散失.
(3)甲同學(xué)的實驗方案設(shè)計了對照實驗,你認為應(yīng)該選取兩段相似的的枝條作為對照組.植株(或裝置)必須放在除葉片數(shù)目不同外,其余條件完全相同的情況下實驗.
(4)檢驗后得出的結(jié)論是:葉片面積越大,植物散失水分越多.
(5)蒸騰作用可以促進植物體內(nèi)的導(dǎo)管從根部向上運輸.還可以使植物體有效降低植物體表面的溫度,避免陽光灼傷植物.

分析 水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用.葉是進行蒸騰作用的主要器官.

解答 解:(1)根據(jù)甲同學(xué)提出的實驗方案可知,該實驗小組探究的問題應(yīng)該是葉片面積與植物散失水分的關(guān)系.
(2)用脫脂棉塞緊瓶口的目的是防止水不通過葉片而散失,而通過瓶口蒸發(fā).
(3)甲同學(xué)的實驗方案設(shè)計了對照實驗,你認為應(yīng)該選取 兩段相似的枝條作為對照組.植株(或裝置)必須放在 除葉片數(shù)目不同外,其余條件完全相同的情況下實驗.
(4)檢驗后得出的結(jié)論是:葉片面積越大,植物散失水分越多.
(5)蒸騰作用可以促進植物體內(nèi)的 導(dǎo)管從根部向上運輸,還可以使植物體有效 降低植物體表面的溫度,避免陽光灼傷植物.
故答案為:
(1)葉片面積與植物散失水分的關(guān)系
(2)瓶口
(3)兩段相似的;除葉片數(shù)目不同外,其余條件
(4)葉片面積越大,植物散失水分越多
(5)導(dǎo)管;降低植物體表面的溫度

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蒸騰作用的概念、過程、意義以及對照實驗的特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.下面是小剛同學(xué)做的兩個探究實驗,請你分析并回答相關(guān)問題:
實驗一:學(xué)習(xí)了利用酵母菌發(fā)酵制作食品的知識后,他準備了一些干酵母、白砂糖、不同溫度的水、兩個相同的玻璃瓶和相同的小氣球,做了以下的實驗操作:
       ①將兩個玻璃瓶分別編為甲瓶和乙瓶,各裝入3克干酵母、10克白砂糖.
       ②在甲瓶中加入100毫升10℃的水、在乙瓶中加入100毫升30℃的水.
       ③在兩個玻璃瓶瓶口處分別套上小氣球.
       實驗裝置如圖1,請回答下列問題:
(1)請問小剛同學(xué)此實驗探究提出的問題是:酵母菌發(fā)酵受溫度影響嗎?.
(2)此實驗是一組對照實驗,其變量是溫度.
(3)按此實驗操作,30分鐘后,兩個玻璃瓶的水中都會產(chǎn)生氣泡,你認為該氣泡說明實驗中產(chǎn)生了氣體,該氣體是二氧化碳.甲瓶產(chǎn)生的氣體相對較少,乙瓶瓶口的小氣球會明顯膨脹.

實驗二:小剛學(xué)習(xí)了動物的行為的知識后,選擇螞蟻這種小動物進行了仔細觀察,他發(fā)現(xiàn)經(jīng)常看到螞蟻吃餅干等含糖食物,但很少看到它們吃酸味、辣味的東西,于是設(shè)計了如下實驗來探究螞蟻是否喜歡甜的食物.(如圖2)
請根據(jù)實驗設(shè)計回答下列問題:
       ①將兩小塊大小相同的棉花團,分別滴入濃糖水和清水,放置在紙盒的一側(cè).
       ②經(jīng)過饑餓處理的一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè).
       ③30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況.
(4)實驗預(yù)測:若實驗結(jié)果是螞蟻在加濃糖水的棉花團周圍聚集,則說明螞蟻喜歡甜的食物.
(5)螞蟻屬于節(jié)肢動物中的昆蟲類,它體表具有堅韌的外骨骼,具有保護和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用.
(6)螞蟻是營群生活的動物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工.
(7)若要探究螞蟻喜歡吃甜食的行為是先天性行為,則應(yīng)該選擇經(jīng)隔離孵化出的螞蟻來做實驗.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于人生長發(fā)育的說法,正確的是(  )
A.受精卵只有到達母體子宮后,才開始進行分裂和分化
B.嬰兒的出生標志著人體生長發(fā)育的開始
C.青春期性意識萌動,應(yīng)該避免跟異性交往
D.青春期是一生中身體發(fā)育和智能發(fā)展的黃金時期

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.搭配題

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列行為中,不屬于繁殖行為的是(  )
A.小鴨在水中捉小魚B.織布鳥在筑巢
C.丹頂鶴在跳舞D.孔雀開屏

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.扁形動物與線形動物的共同特征有(  )
A.都是多細胞動物B.只能寄生生活C.有口無肛門D.有口有肛門

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12.下列食物鏈不正確的是(  )
A.青蟲→山雀→雀鷹B.水草→小蝦→黑魚
C.草→蝗蟲→山雀→雀鷹D.牧草→野兔→狐貍

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列對動物生殖和發(fā)育的敘述,正確的是(  )
A.只有蝗蟲等具有堅硬外骨骼的動物才有蛻皮現(xiàn)象
B.青蛙抱對后,在雌蛙體內(nèi)完成受精作用
C.鱷魚的受精卵較大,卵內(nèi)養(yǎng)料較多并有卵殼保護
D.海豚生殖發(fā)育的特點是體內(nèi)受精、卵生

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.請你認真辨識下面幾種植物,而后分析回答:

(1)沒有根、莖、葉的植物是丁(填標號,下同).
(2)可用來監(jiān)測二氧化硫的指示植物是丙.
(3)遺體堆積后經(jīng)過漫長的年代能演變成煤的植物是乙.
(4)具有六大器官且適應(yīng)能力最強的植物是甲.
(5)靠孢子繁殖后代的植物有乙、丙、丁.
(6)春光明媚,公園里池水變綠的主要原因是圖中丁類植物大量繁殖.

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同步練習(xí)冊答案
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